Kegiatan ini merupakan pameran karya nyata dari mahasiswa USM, yang mengaplikasikan ilmu dalam MKWK, melalui sebuah proyek. Mengusung tema ‘Garda Digital: Melawan Disinformasi dan Hoaks’, showcase ini memamerkan 10 judul proyek inovatif yang dihasilkan mahasiswa.

Karya-karya itu untuk membuktikan, pembelajaran berbasis proyek mampu mendorong kreativitas dan relevansi. Kegiatan ini dibuka Wakil Dekan I FTIK USM, Fajriannoor Fanani SSos MIKom. Dalam kesempatan itu, Fajri mengapresiasi tingginya kualitas dan diversitas luaran proyek.

BACA JUGA: USM Tambah Satu Lagi Doktor Sistem Informasi

”Kami melihat, mahasiswa tidak hanya memahami isu hoaks secara teoretis, tetapi juga mampu menciptakan solusi aplikatif. Beberapa proyek memanfaatkan teknologi mutakhir, seperti yang terlihat pada judul ‘Teknologi untuk Kebaikan: Pemanfaatan AI dan Aplikasi Anti-Hoaks dan Kecerdasan Buatan dan Big Data dalam Melawan Hoaks’,” kata Fajriannoor.

Kegiatan yang dihadiri seluruh Ketua Program Studi dan Tim Pelaksana Hibah MKWK, yang memberikan ruang bagi mahasiswa, untuk mempresentasikan poster dan video hasil proyeknya.

Tim Pelaksana Hibah MKWK terdiri dari, Ketua Dr Drs Daryono MSI, anggota Dr Endah Pujiastuti SH MH, Khoirudin SKom MEng, Amerti Irvin Widowati SE MSi, Dra Rati Riana MPd, dan Dr Wafda Vivid Izziana SH MH.

BACA JUGA: Prodi S1 Psikologi USM Raih Akreditasi Unggul dari BAN-PT

Menurut Khoirudin, ruang presentasi itu krusial untuk mendapatkan masukan dari akademisi dan stakeholder, guna memastikan produk yang dihasilkan tidak hanya bernilai akademis, tetapi juga memiliki potensi implementasi yang luas.

Menurutnya, showcase itu menjadi bukti nyata kesuksesan USM, dalam mengimplementasikan Hibah MKWK 2025. Selain itu juga, menghasilkan mahasiswa yang siap menjadi inovator dan garda terdepan, dalam menjaga integritas informasi di ruang publik.

Riyan

The post Mahasiswa Universitas Semarang Pamerkan 10 Inovasi Antihoaks appeared first on SuaraBaru.id.

Kegiatan yang digelar di Auditorium USM, Rabu (29/10/2025) ini, mengusung tema ‘Penguatan Sosial Ekonomi Masyarakat melalui Digitalisasi UMKM dan Program Kampung Iklim (Proklim)’.

Expo ini menampilkan berbagai hasil karya inovatif mahasiswa USM, yang telah melaksanakan KKN di tiga kecamatan, Gunungpati, Semarang Timur, dan Pedurungan. Melalui kegiatan ini, mahasiswa memresentasikan beragam solusi kreatif, yang dihasilkan selama proses pemberdayaan masyarakat di lokasi masing-masing.

BACA JUGA: Tim PKM USM Beri Pelatihan Public Speaking dan Personal Branding

Sekretaris USM, Dr Abdul Karim SE MSi Ak CA, dalam keterangannya menjelaskan, kegiatan ini menjadi bentuk nyata implementasi konsep Kampus Berdampak, yang diusung USM.

”Hari ini mahasiswa USM peserta KKN PPM XXVII, menampilkan hasil karya mereka sebagai wujud nyata dari proses pemberdayaan masyarakat, dan pelaksanaan program Kampung Iklim. Mereka tidak hanya mengidentifikasi permasalahan di lapangan, tetapi juga berupaya mencari solusi, serta menggali potensi ekonomi lokal yang bisa dioptimalkan,” ujarnya.

Pada kesempatan yang sama, Dr Abdul Karim menambahkan, produk dan program yang ditampilkan mahasiswa itu, diharapkan dapat segera diimplementasikan di masyarakat.

BACA JUGA: Tim Bola Basket USM Bawa Pulang Dua Piala Liga Mahasiswa 2025

”Ke depannya, hasil karya ini harus terus dikembangkan, agar mampu memberikan nilai tambah bagi masyarakat. Konsepnya, ilmu yang amaliah, ilmu yang tidak hanya dipelajari, tetapi juga diamalkan melalui kontribusi nyata, dalam menyelesaikan problematika sosial dan ekonomi masyarakat,” tambahnya.

Sementara itu, Ketua Bidang Pengabdian kepada Masyarakat LPPM USM, Ir Bambang Tutuko MM MT menuturkan, berbagai program inovatif dipresentasikan dalam expo kali ini.

”Program yang dikembangkan mahasiswa ini cukup beragam. Mulai dari pengolahan sampah menjadi produk bernilai ekonomi, seperti pakaian daur ulang, paving dari limbah plastik, hingga aspal ramah lingkungan. Selain itu, ada juga inovasi di bidang teknologi, seperti alat pendeteksi ketinggian air yang terintegrasi dengan pompa tenaga surya,” jelasnya.

BACA JUGA: Antarunit Kerja di USM Harus Jaga Kekompakan dan Semangat Kebersamaan

Lebih lanjut, Bambang menekankan, kegiatan ini juga fokus pada digitalisasi UMKM sebagai upaya memperkuat ekonomi masyarakat lokal.

”Mahasiswa membantu pelaku UMKM, untuk beradaptasi dengan era digital. Misalnya melalui pelatihan pemasaran online, pengelolaan media sosial, hingga pembuatan identitas merek. Harapannya, para pelaku UMKM bisa lebih berdaya saing dan mandiri,” tuturnya.

Expo KKN XXVII ini, turut dihadiri para camat, lurah, dan perangkat daerah dari wilayah lokasi KKN. Kehadiran mereka diharapkan bisa membuka peluang kerja sama lanjutan, dalam pengembangan hasil karya mahasiswa USM. Hal ini agar dapat dimanfaatkan secara berkelanjutan oleh masyarakat.

BACA JUGA: Tim Pakar USM Kaji Inovasi ITB ‘Smart Battery Management System’

Dengan terselenggaranya kegiatan ini, USM menegaskan perannya sebagai kampus yang tak hanya berorientasi pada ilmu pengetahuan, tetapi juga berdedikasi untuk pemberdayaan masyarakat, dan keberlanjutan lingkungan.

Melalui sinergi antara dunia akademik dan kebutuhan masyarakat, USM terus berupaya mencetak generasi mahasiswa yang cerdas, peduli, dan solutif, terhadap tantangan sosial ekonomi di sekitarnya.

Riyan

The post Hasil Karya Mahasiswa KKN Dipamerkan dalam Expo di USM appeared first on SuaraBaru.id.

Setelah pelaksanaan KKN Tematik pada Oktober 2024, sebanyak ratusan mahasiswa USM melaksanakan KKN PPM XXV, yang berlangsung dari 7 Januari hingga 5 Februari 2025.

Sekretaris Kecamatan Gayamsari, Wiwoho Budi Hartono SH MM mengungkapkan, pihaknya merasa terbantu dengan adanya program-program dari mahasiswa KKN USM.

BACA JUGA: Expo KKN Mahasiswa USM Bertabur Program Kerja Unggulan

”Kegiatan KKN USM ini banyak sekali membantu masyarakat. Banyak kegiatan yang mengena, seperti produk-produk UMKM yang ditampilkan di Expo KKN USM,” kata dia dalam keterangannya, Kamis (30/1/2025).

Saat ditemui pada kegiatan Expo KKN PPM XXV USM yang berlangsung di Auditorium Ir Widjatmoko, dia berharap kegiatan itu terus berlanjut, karena bermanfaat bagi masyarakat.

”Dari kegiatan tahun ini yang menampilkan produk-produk UMKM, bisa dilanjutkan periode selanjutnya. Misalnya, packing produk yang baik, dilanjutkan bisa terdaftar di BPOM, sertifikat halal, sampai hak paten, dan lain sebagainya. Itu harapan kami, agar mahasiswa KKN USM ini bisa mewujudkan ke semua pelaku UMKM yang ada di Kecamatan Gayamsari,” ujarnya.

BACA JUGA: Ketua BKBH USM: Kejahatan Terjadi karena Ada Kesempatan

Hal senada diungkapkan Sekretaris Kecamatan Semarang Timur, Drs Oktaviatmono. Menurutnya, pihaknya berterima kasih kepada USM, yang telah memberikan kesempatan pada mahasiswa untuk melakukan KKN di wilayahnya.

”Ini kesempatan bagi kami, untuk bisa menyampaikan program-program apa yang bisa mendukung mahasiswa. Dengan harapan, program kerja yang diusulkan mahasiswa sesuai dengan program atau tema tentang kearifan lokal. Selain itu juga, sesuai serta bermanfaat bagi masyarakat,” ungkapnya.

Menurutnya, proker-proker yang telah dilakukan mahasiswa KKN USM, sangat bermanfaat bagi masyarakat sekitar. ”Kami berharap, dalam pembekalan KKN diberikan materi tentang kearifan lokal, terutama terkait etika di lapangan,” jelasnya.

Dia menambahkan, sebelum penerjunan mahasiswa KKN, pihaknya selalu menyampaikan untuk selalu berkomunikasi, baik dengan aparat, masyarakat maupun pemerintah.

Riyan

The post KKN Mahasiswa USM di Kecamatan Gayamsari dan Semarang Timur Diapresiasi appeared first on SuaraBaru.id.

Sebanyak 30 guru IPS belajar tentang Aplikasi Canva sebagai media pembelajaran, di Laboratorium Komputer Fakultas Teknik Elektro Undip Semarang, Minggu (8/9/2024).

Kepala Departemen Teknik Elektro Undip Agus Sofwan mengatakan, pelatihan tersebut merupakan bentuk Tri Darma perguruan tinggi yakni pengabdian pada masyarakat.

“Tujuannya untuk memberikan manfaat bagi masyarakat luas sesuai dengan bidangnya. Kebetulan pelatihan ini untuk guru, harapannya mereka mampu mengimplementasikan hasil pelatihan ini pada peserta didiknya,” jelasnya.

Dijelaskan, aplikasi Canva menjadi salah satu aplikasi yang diminati oleh guru saat ini, karena terdapat fitur-fitur menarik sebagai media pembelajaran interaktif. “Materi Canva sangat mudah diikuti karena terdapat fitur-fitur menarik apalagi sekarang sudah berbasis Artificial Intelegence,” tuturnya.

Sementara itu, Ketua Apepsi Sarwanto, mengapresiasi kepada Fakultas Teknik Elektro Undip karena telah beberapa kali bekerja sama terkait media pembelajaran interaktif.

“Kegiatan ini sangat bermanfaat bagi guru IPS, semoga ke depan kerjasama tetap berlanjut dan lebih baik lagi,” harapnya.

Salah satu pendidik, Dinok Sudiami menerangkan, pelatihan tersebut memudahkan guru untuk membuat berbagai media pembelajaran. “Bisa memunculkan ide dalam memproduksi video pembelajaran atau modul ajar sesuai keinginan dengan menyesuaikan fitur yang ada,” ujar dia.

Nur Muktiadi

The post Undip Bekali Apepsi Kembangkan Media Pembelajaran Canva appeared first on SuaraBaru.id.

Seminar dengan tema “Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia dengan Media Terbaru” berlangsung di aula Kampus IV UPGRIS, belum lama ini.

Seminar diikuti sekitar 60 mahasiswa semester 1 hingga 5 FPBS UPGRIS. Dalam kegiatan hadir narasumber, Agus Sudono, Widyabasa dari Balai Bahasa Provinsi Jawa Tengah, dan Drs. Muhajir dosen UPGRIS.

Sekretaris Prodi PBSI UPGRIS, R. Yusuf Sidiq B., M.A., berharap mahasiswa mendapatkan bekal wawasan dan pengetahuan dari kegiatan seminar tersebut, dan bekal tersebut diharapkan dapat dimanfaatkan oleh mahasiswa ketika terjun di sekolah. “Diharapkan juga diperoleh hal-hal lain yang dapat dimanfaatkan untuk sumber belajar,” kata Yusuf.

Sementara itu, Agus Sudono mengatakan, mahasiswa harus bisa memanfaatkan media pembelajaran yang terbaru di sekolah kelak. Menurutnya, pada era yang serba digital tersebut mahasiswa harus bisa memanfaatkan aplikasi atau media sosial yang melimpah untuk pembelajaran yang berbasis digital.

“Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa bersama Balai Bahasa Provinsi Jawa Tengah memiliki aplikasi super yang bernama Halo Bahasa. Aplikasi tersebut dapat dimanfaatkan mahasiswa sebagai media pembelajaran berbasis digital,” jelasnya.

Agus menambahkan, mahasiswa harus menyesuaikan model dan media pembelajaran sesuai dengan perkembangan zaman terkini. Ada beberapa aplikasi berbasis digital yang dapat digunakan oleh mahasiswa untuk mengajar kelas setelah lulus.

“Mahasiswa tidak boleh malas membuka kamus, termasuk Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI) edisi V. Produk yang dapat diakses dalam Halo Bahasa, antara lain, Data Pokok Kebahasaan dan Kesastraan (Dapobas), Senarai Padanan Istilah Asing Indonesia (SPAI), Uji Kemahiran Bahasa Indonesia (UKBI), Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing, ensiklopedia, dan produk lain,” tambah Agus.

Panitia Seminar, Farinisa Zakiarafi mengatakan, seminar dilaksanakan dalam rangka ujian akhir semester 5 mata kuliah seminar yang diampu oleh dosen Drs. Suyoto dan Dra. Hadi Riwayati Utami.

“Seminar bertujuan agar mahasiswa mampu memahami dan memanfaatkan kemajuan teknologi dalam pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia. Mahasiswa juga diharapkan memiliki bekal pengetahuan untuk meningkatkan kemampuan mengajarkan bahasa dan satra Indonesia ketika terjun mengajar,” katanya.

Ning S

The post Mahasiswa PBSI UPGRIS Gelar Seminar Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia appeared first on SuaraBaru.id.

Dalam meningkatkan minat belajar, ada beberapa hal yang dapat dilakukan yaitu mencari teman untuk belajar bersama, pengaplikasian materi pembelajaran ke kehidupan sehari-hari, menentukan minat belajar, dan menggunakan media pembelajaran yang cocok, Rabu (25/01/2023).

Dari beberapa cara yang telah disebutkan, salah satu cara yang cocok untuk meningkatkan minat belajar di era digital sekarang adalah menggunakan media pembelajaran. Salah satu media pembelajaran yang cocok di era digital sekarang ialah media pembelajaran interaktif yang mana dapat ditemukan atau diakses dengan mudah.

Baca Juga: Mahasiswa KKN Undip Lakukan Pemetaan Kondisi Topografi dan Kemiringan Lereng

Bahasa inggris merupakan bahasa universal yang mana bahasa dengan jumlah penutur yang banyak dan tersebar di belahan dunia. Oleh karena itu, pemahaman mengenai bahasa inggris di era sekarang sangatlah penting.

Adapun manfaat dari belajar bahasa inggris di era sekarang yaitu memperluas dan meningkatkan kesempatan kerja yang mana kebanyakan perusahaan di era sekarang mengharuskan mengetahui bahasa inggris. Selain itu, mempermudah akses budaya di dunia, mengakses sistem dan lembaga pendidikan kelas dunia, dan meningkatkan daya konsentrasi.

Dikarenakan pentingnya pemahaman bahasa inggris di era sekarang, mahasiswa KKN Tim I 2022/2023 yang bernama Jelita Dwi Cahyaningrum melaksanakan kegiatan peningkatan minat belajar bahasa inggris melalui bedah bahasa via video pendek kepada siswa kelas 7 SMPN 06 Brebes serta pemberian informasi mengenai pentingnya bahasa inggris di era sekarang.

Baca Juga: Mahasiswa KKN, Jihan Shonia Buat Peta Lahan Desa

Kurangnya minat belajar bahasa inggris pada siswa kelas 7 di SMPN 06 Brebes menjadi alasan kegiatan tersebut dilaksanakan. Hal tersebut diketahui berdasarkan survei dan kunjungan yang telah dilakukan di SMPN 06 Brebes, dimana salah satu permasalahan yang disampaikan oleh salah seorang pihak SMPN 06 Brebes adalah kurangnya minat belajar bahasa inggris dari siswa kelas 7 SMPN 06 Brebes.

Dalam kegiatan peningkatan minat belajar bahasa inggris melalui bedah bahasa via video pendek kepada siswa kelas 7 SMPN 06 Brebes serta pemberian informasi mengenai pentingnya bahasa inggris di era sekarang, mahasiswa memaparkan mengenai pentingnya belajar bahasa inggris, media pembelajaran yang dapat digunakan, dan pengulangan kembali materi mengenai verb, noun, dan adjective. Setelah itu, menampilkan video singkat dari youtube dan mengajak siswa SMPN 06 Brebes untuk mencari verb, noun, dan adjective.

Setelah menampilkan video singkat, siswa mengumpulkan hasil mencari verb, noun, dan adjective. Bagi tiga siswa yang bisa mendapatkan hasil mencari verb, noun, dan adjective paling banyak akan diberikan hadiah sebagai apresiasi. Kemudian dilanjutkan sesi foto bersama dengan siswa kelas 7 SMPN 06 Brebes.

Baca Juga: KKN Unisnu Ajak Warga Tanam 2500 Bibit Pohon

Kegiatan ini ditutup dengan penyerahan poster kepada Bapak Fuad Miftahudin selaku guru bahasa inggris di SMPN 06 Brebes. Kegiatan ini harapannya bisa meningkatkan minat belajar dan awareness akan pentingnya bahasa inggris siswa kelas 07 SMPN 06 Brebes.

Penulis: Jelita Dwi Cahyaningrum (Fakultas Sekolah Vokasi – Bahasa Asing Terapan)
Dosen Pembimbing : Retna Hanani, S.Sos., MPP.
Hafidh Khoerul Fata, S.Si., M.Si.
DR. Kardison Lumban Batu., SE., MSc
Lokasi KKN : Desa Kaligangsa Kulon, Kecamatan Brebes, Kabupaten Brebes, Jawa Tengah

The post Pentingnya Bahasa Inggris, Mahasiswa KKN Undip Perkenalkan Metode dan Cara Pemaparannya appeared first on SuaraBaru.id.

TEGAL (SUARABARU.ID) – Dinas Kesehatan Kota Tegal melakukan tes rapid antigen terhadap para siswa dan guru di lima sekolah pada Pembelajaran Tatap Muka (PTM) se-Kota Tegal, Senin (19/4/2021).

Salah satu tes rapid antigen yang dilakukan oleh Dinas Kesehatan di SMP N 1 Jalan Tentara Pelajar Kota Tegal, dengan mangambil sampel 10 guru dan 16 siswa.

Kepala Puskesmas Kecamatan Tegal Timur, dr Destina Dyah Astuti disela pelaksanaan tes rapid antigen menyampaikan, tes rapid antigen sebagai salah satu screening karena sudah dimulainya Pembelajaran Tatap Muka (PTM) salah satu samplenya di wilayah Tegal Timur yakni di SMPN 1 Kota Tegal.

“Jadi kegiatan hari ini adalah melakukan pemeriksaan tes rapid antigen dilakukan terhadap 10 guru dan 16 siswa-siswi, diambil secara sample, secara random yang sudah disediakan oleh guru-guru SMPN 1 Kota Tegal,” kata dr Destina.

Dijelaskan, tujuannya tes rapid antigen paling tidak untuk melakukan monitoring dan mengevaluasi pelaksanaan PTM yang sudah berlangsung sejak 5  April 2021.
“Ini semata-mata untuk menjaga para guru dan siswa dari paparan Covid-19,” tutur dr Destina.

Selain di SMP Negeri 1, hal serupa juga dilakukan di Madrasah Tsanawiyah (MTs) Negeri 1 Kota Tegal, Madrasah Aliyah (MA) Negeri, SMK Muhammadiyah 1 Kota Tegal dan SMA Al-Irsyad, Kota Tegal.

Dari hasil pemeriksaan, tidak ditemui adanya guru maupun siswa yang positif atau reaktif Covid-19. Hasil rapid antigen dapat ditunggu selama kurang lebih 15 hingga 20 menit.

“Jika hasilnya ada yang positif, kita akan
koordinasikan dengan Dinas Pendidikan Kebudayaan. Jadi, hasilnya akan kita sampaikan untuk kelanjutannya kita serahkan ke Dinas Kesehatan dan Dunas Pendidikan,” pungkas dr Destina.

Sementara, Wakil Kepala Kurikulum SMP Negeri 1 Kota Tegal, Bambang K mengatakan, pelaksanaan piloting PTM selama dua pekan dapat berjalan lancar dengan protokol kesehatan tanpa ada kendala dan sesuai dengan apa yang diharapkan.

“Untuk kuota PTM sesuai persyaratan sebanyak 110 siswa,” jelas Bambang.

Pada dasarnya para tenaga pengajar dan siswa-siswi sudah terbiasa menerapkan protokol kesehatan. Baik mencuci tangan sebelum masuk ruang kelas, memakai masker dan memakai faceshield selama jam belajar, maupun menjaga jarak aman.

“Semua unsur yang diminta Disdikbud dan Dinkes sudah terpenuhi. Kami berharap, PTM ini dapat kembali dilanjutkan dengan tetap mempertimbangkan keamanan dan kenyamanan siswa dalam belajar,” pinta Bambang.
Nino Moebi

The post Dinkes Kota Tegal Lakukan Tes Rapid Antigen saat Pembelajaran Tatap Muka appeared first on SuaraBaru.id.

Informasi ini disampaikan Bupati Tegal Umi Azizah saat membuka acara Forum Penyusunan Rencana Kerja Dinas Pendidikan dan Kebudayaan (Dikbud) Tahun 2022, di aula Dinas Dikbud Kabupaten Tegal, belum lama ini.

Umi mengatakan, sembari menunggu pembelajaran tatap muka diberlakukan pemerintah pusat, Dinas Dikbud Kabupaten Tegal secepatnya bisa menyiapkan program digitalisasi sekolah.

Menurutnya, ke depan, pemerintah tetap akan memberlakukan blended learning dan hybrid learning untuk meminimalisasi interaksi fisik di sekolah, di samping memberikan kesempatan terbangunnya sistem kekebalan tubuh kelompok atau herd immunity dari program vaksinasi nasional di lingkungan pendidikan.

“Kebijakan pemerintah pusat yang lebih mengutamakan keselamatan jiwa guru dan peserta didiknya dengan menutup sekolah dan mengedepankan pembelajaran jarak jauh ini kiranya cukup relevan sebagai upaya untuk menekan pertambahan kasus Covid-19 dan menumbuhkan herd immunity yang dipercepat lewat program vaksinasi nasional,” kata Umi.

Umi menyadari, penutupan sekolah dalam jangka waktu lama sangat berdampak pada pembelajaran siswa. Siswa dengan akses digital dan sumber daya sekolah yang memadai dapat beradaptasi dengan pembelajaran daring. Sementara akses yang tidak merata ke sumber daya pembelajaran daring semakin meminggirkan siswa dari keluarga miskin.

“Situasi ini tidak saja memperlebar kesenjangan pendidikan, tapi juga berdampak nyata pada hilangnya pengalaman belajar atau learning loss dan bahkan putus sekolah pada anak. Ancaman akan hilangnya generasi atau lost generation akibat pandemi pun semakin nyata,” ujarnya.

Model Swa-Ajar

Untuk itu, dirinya berharap agar dalam penyiapan perangkat dan platform teknologi pembelajaran daring bisa dilengkapi bahan ajar dengan model swa-ajar. Hal itu sebagai bagian dari penciptaan ekosistem pendidikan yang lebih sederhana, fleksibel dan berorientasi pada kompetensi paling bermakna.

Ekosistem ini, lanjut Umi, diharapkan mampu mendorong siswanya belajar mandiri sebagai sebuah kenyamanan baru sehingga potensi learning loss bisa ditekan.

Kepala Dinas Dikbud Kabupaten Tegal Akhmad Was’ari menyampaikan jika pihaknya akan mengikuti kebijakan pemerintah pusat melalui Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan terkait pemberlakuan pembelajaran tatap muka. Selain itu juga arahan Bupati Tegal guna mewujudkan sumber daya manusia Kabupaten Tegal yang berkualitas melalui penguatan layanan bidang pendidikan, kesehatan dan sosial dengan memanfaatkan kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi.

Arif Rahman

The post Pembelajaran Tatap Muka Direncanakan Juli 2021 appeared first on SuaraBaru.id.

Demikian dikatakan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan (Mendikbud) Nadiem Makarim dalam Rapat Koordinasi Komisi Perlindungan Anak Indonesia (KPAI) tentang hasil pengawasan penyiapan pembelajaran tatap muka di masa pandemi, di Jakarta, Senin (30/11/2020).

“Bahwa pembelajaran tatap muka pada Januari 2021 bukan berarti tanpa prasyarat yang ketat,” jelasnya.

Menurutnya, pelaksanaan pembelajaran jarak jauh (PJJ) yang telah berlangsung selama sembilan bulan terakhir bukan tanpa kendala.

Di satu sisi, PJJ merupakan upaya untuk mencegah penyebaran COVID-19 sembari tetap melanjutkan proses belajar. Namun, di sisi lain PJJ tersebut telah menimbulkan banyak sekali dampak negatif terhadap anak-anak.

“Berdasarkan fenomena yang terjadi di masyarakat dan di beberapa negara lain terdapat beberapa kecenderungan, misalnya semakin lama PTM tidak terjadi, semakin besar dampak yang terjadi kepada anak. Misalnya ancaman putus sekolah, risiko putus sekolah karena anak terpaksa bekerja untuk membantu keuangan keluarga,” katanya.

Kemudian, Nadiem juga menilai bahwa tumbuh kembang anak, baik secara kognitif maupun perkembangan karakternya juga akan semakin terkendala jika PTM tidak segera dilaksanakan.

Selain itu, tekanan psikososial dan aksi kekerasan terhadap anak juga banyak terjadi dan tidak terdeteksi oleh guru selama PJJ dilaksanakan.

“Memperhatikan dampak tersebut pemerintah melakukan evaluasi terhadap pelaksanaan PJJ di satuan pendidikan dan mendengarkan masukan dari berbagai pihak. Hasil evaluasi tersebut digunakan sebagai dasar untuk menyesuaikan SKB 4 menteri di masa pandemi,” kata Nadiem.

Untuk itu, ia kembali menegaskan kepada semua pihak bahwa rencana PTM di Semester Genap Tahun Ajaran 2020-2021 akan dilaksanakan dengan persyaratan-persyaratan yang sangat ketat sehingga memungkinkan peserta didik untuk dapat melanjutkan belajar secara tatap muka, tetapi dengan protokol kesehatan yang ketat.

Menteri Nadiem menyebutkan beberapa prasyarat ketat itu, antara lain adalah bahwa penentuan pemberian izin PTM tidak lagi didasarkan pada peta zonasi risiko dari Satuan Tugas (Satgas) Penanganan COVID-19, tetapi oleh pemerintah daerah (pemda), kantor wilayah (kanwil) atau Kementerian Agama (Kemenag), dan tetap dilanjutkan dengan izin berjenjang dari satuan pendidikan dan orang tua.

“Tidak harus serentak sekabupaten per kota, tapi bisa bertahap di tingkat kecamatan, kelurahan dan desa. Semuanya tergantung keputusan pemda tersebut,” katanya.

Kemudian, satuan pendidikan juga harus memenuhi daftar periksa, termasuk persetujuan dari komite sekolah dan perwakilan orang tua.

Orang tua, katanya, memiliki hak penuh untuk menentukan apakah anaknya boleh masuk sekolah atau tidak. Apabila izin tidak diberikan maupun daftar periksa dan persetujuan tidak dapat dipenuhi, maka peserta didik akan melanjutkan pembelajaran dari rumah secara penuh.

Tetapi apabila ketiga tahapan terpenuhi, maka peserta didik dapat memulai PTM di satuan pendidikam secara bertahap. Bagi orang tua yang tidak mengizinkan anaknya untuk melaksanakan PTM, maka sekolah tetap diwajibkan untuk memfasilitasi pembelajaran secara jarak jauh bagi peserta didik.

“Dari semua ini yang terpenting adalah pemda harus mempertimbangkan dengan matang pemberian izin PTM,” demikian kata Menteri Nadiem.

Claudia SB

The post Pembelajaran Tatap Muka Akan di Laksanakan 2020-2021 Dengan Protokol yang Ketat appeared first on SuaraBaru.id.