JEPARA (SUARABARU.ID)- Hasil riset yang dilakukan oleh PW IPNU IPPNU Jateng mendapatkan apresiasi dari Ketua Lembaga Pendidikan Ma’arif PW NU Jateng, Fahruddin Karmani.
Hal ini diungkapkan Fahrudin, Rabu (25/12/2024). “Saat ini Indonesia tengah menghadapi darurat bullying dan kekerasan di lingkungan pendidikan, baik di madrasah maupun sekolah”, ujar Fahrudin.
Hasil riset yang melibatkan 3.000 responden di seluruh Jawa Tengah menunjukkan angka yang mengkhawatirkan: 46% remaja terlibat hubungan pacaran, 40% telah melakukan aktivitas seksual, dan 30% terlibat dalam judi online serta pinjaman online. Temuan ini menyoroti kebutuhan mendesak untuk memperkuat pendidikan karakter di kalangan siswa.
“Sebagai lembaga di bawah Nahdlatul Ulama, kami berkomitmen untuk memperkuat karakter melalui pendidikan,” ungkap Fahruddin
Dia menekankan pentingnya memberikan pelatihan kepada tenaga pendidik mengenai metode pembelajaran yang efektif dan perilaku yang harus dicontohkan di depan siswa.
Dalam rangka menanggapi isu-isu tersebut, LP Ma’arif bersama IPNU IPPNU berencana untuk menyusun kurikulum yang berfokus pada orientasi karakter dan budaya positif. Ini bertujuan untuk menciptakan ekosistem pendidikan yang aman dan nyaman bagi siswa.
Ia juga menggarisbawahi tantangan yang ditimbulkan oleh media sosial dan informasi yang tidak terfilter.
“Kami tidak bisa membatasi ruang gerak media, tetapi kami harus mengambil langkah-langkah preventif untuk mendidik siswa tentang penggunaan media yang bijak,” ujarnya.
Ketua PW IPNU Jateng, Irfan Khamid, menambahkan bahwa organisasi mereka berkomitmen untuk mengatasi masalah ini melalui kerjasama dengan LP Ma’arif, dengan harapan dapat menggerakkan kampanye di seluruh kecamatan di Jawa Tengah.
“Rekomendasi kebijakan juga akan kami sodorkan kepada pemerintah untuk memastikan bahwa kami dilibatkan dalam penuntasan isu-isu ini,” tegas Khamid.
Dengan langkah-langkah proaktif ini, LP Ma’arif dan IPNU IPPNU berharap dapat menciptakan lingkungan pendidikan yang lebih baik dan mendukung perkembangan karakter siswa di tengah tantangan yang ada.
ua/khoir/hmam
