JEPARA (SUARABARU.ID)- Lima siswa dari program fullday Madrasah Ibtidaiyah (MI) Matholibul Ulum Mindahan, Kecamatan Batealit, Kabupaten Jepara, mengikuti ujian hafalan Alquran Juz 30 dalam kegiatan Tasmi’ Hafalan yang digelar di serambi Masjid Mindahan pada Rabu pagi (30/4/2025).
Kegiatan ini merupakan bagian dari capaian program unggulan madrasah, dan untuk pertama kalinya dilaksanakan secara resmi di kelas fullday.

Empat siswa dan satu siswi yang mengikuti ujian telah siap sejak pukul 07.00 WIB dengan penuh semangat. Ujian dilakukan langsung oleh KH. Adib Fatal Al-Hafidz dan Ustadz Zainuddin Al-Hafidz, yang menyimak satu per satu bacaan para peserta secara tatap muka dengan penuh khidmat.
“Metode menghafal Alquran memang beragam, namun yang paling penting adalah mencari cara termudah bagi anak-anak. Juz 30 ini menjadi awal yang baik karena isinya relatif mudah dihafal,” ujar KH. Adib dalam pesan pembukaannya.
Ketua Komite, Nur Sya’id, mengungkapkan bahwa program ini telah dirancang sejak tiga tahun lalu dan baru terealisasi tahun ini. “Alhamdulillah, anak-anak mampu menunjukkan prestasi yang membanggakan, baik bagi madrasah maupun orang tua mereka. Mereka juga akan menerima sertifikat sebagai bentuk apresiasi,” katanya.
Sementara itu, Mukhlisin, pengawas dari Kementerian Agama Jepara yang turut hadir, menyampaikan apresiasi atas pelaksanaan kegiatan ini. Ia berharap program tersebut dapat mencetak generasi muda penghafal Alquran yang bermanfaat bagi masyarakat Mindahan dan sekitarnya.
“Program ini telah menemukan metode yang efektif, dan kami berharap ke depannya siswa-siswi bisa menghafal lima hingga enam juz bahkan lebih hingga lulus kelas enam. Ini akan membawa nama besar madrasah dan Islam di desa ini,” ungkapnya.
Kepala MI Matholibul Ulum, Abdul Aziz, menutup acara dengan ucapan terima kasih kepada seluruh pihak yang hadir, khususnya kepada para wali murid. Ia berharap para siswa terus termotivasi menjadi generasi yang salih dan salihah, serta mampu menjaga hafalannya sebagai bekal berharga dalam kehidupan.
ua/mnn













