𝗕𝗟𝗢𝗥𝗔 (SUARABARU.ID) — Pemerintah Kabupaten Blora gelar upacara untuk memperingati Hari Guru Nasional (HGN) ke-31 tahun 2025 yang dirangkai dengan HUT ke-80 PGRI di Alun-alun kota Blora, Selasa 25 November 2025.
Peringatan HGN bertema ‘Guru Hebat, Indonesia Kuat’, diikuti para guru, organisasi pendidikan, serta jajaran Forkopimda Blora, hadir pula Kasdim Mayor Inf Bani bersama Ketua TP PKK Kabupaten Blora serta jajaran OPD.
Inspektur upacara Asisten Pemerintahan dan Kesra Sekda Blora, Agus Puji Mulyono, membacakan amanat Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah Abdul Mu’ti.
Mendikdasmen Abdul Mu’ti menyebut, pemerintah di bawah kepemimpinan Presiden Prabowo Subianto dan Wakil Presiden Gibran Rakabuming Raka terus memperkuat langkah konkret peningkatan kompetensi, kualifikasi, serta kesejahteraan guru pada Tahun 2025.
“Guru, saat ini menghadapi tantangan besar di era digital, mulai dari perubahan sosial budaya, tekanan material dan mental, hingga rendahnya apresiasi terhadap profesi guru,” kata Agus Puji Mulyono.
Untuk memberikan perlindungan, lanjut Agus Puji Mulyono, pemerintah telah menandatangani nota kesepahaman dengan Polri terkait penyelesaian damai (restorative justice) bagi kasus yang melibatkan guru dalam konteks tugas mendidik.
Disampaikan, guru sebagai agen pembelajaran dan peradaban yang berperan penting membentuk nalar kritis, moral, serta karakter peserta didik, imbuhnya.
“Kehadiran guru sangat dibutuhkan ditengah kompleksitas persoalan murid, mulai dari masalah akademik, sosial, moral, judi online, kesulitan ekonomi hingga keharmonisan keluarga,” ucap Agus Puji Mulyono.
Saat hadir peringatan Hari Guru Nasional 2025 tersebut, Kasdim 0721/Blora, Mayor Inf Bani menyampaikan apresiasinya kepada seluruh tenaga pendidik di wilayah Kabupaten Blora.
“Guru adalah pilar yang membentuk karakter, wawasan kebangsaan, dan masa depan peserta didik. Kodim 0721/Blora mendukung penuh upaya peningkatan mutu pendidikan, karena kemajuan bangsa sangat bergantung pada kualitas guru,” tandas Kasdim 0721/Blora.
Kudnadi Saputro
