JEPARA (SUARABARU.ID) – Tema besar Pelajar Mengukir yang menjadi tema peringatan Hari Pendidikan Nasional Kabupaten Jepara tahun 2025 mendapat banyak pujian. Sebab dapat menggugah kesadaran bersama tentang pelestarian seni ukir yang kian ditinggalkan pewarisnya.
Sebab dalam kegiatan kegiatan tersebut, bukan hanya digelar lomba ukir yang diikuti oleh sekitar 1150 pelajar, tetapi juga ada peluncuran 6 buku ajar seni ukir, pameran ukir oleh pengrajin hingga demo ukir oleh para juara lomba ukir perempuan dan laki-laki tahun 2024. Juga ada tari K
Salah satu yang memuji adalah Divara (16). Ia pelajar kelas 10 di jurusan Teknik dan Komputer Jaringan SMKN 1 Jepara siswa. Ia menyebut peringatan tahun ini berbeda dari tahun-tahun sebelumnya. “Pokoknya keren banget dengan tema yang diangkat, pelajar mengukir,” tutur dia saat mengunjungi stan Yayasan Pelestari Seni Ukir Jepara.
Apalagi disini ada peragaan ukir oleh perajin ukir perempuan. Ia mengaku sangat kagum dengan keahlian yang dimiliki. “ Bu Rumini juga sangat ramah dan menawari saya untuk mengukir. Bahkan kemudian mau mengajari saya mengukir. Beliau juga sangat pintar mengukir,” tutur Divara yang mengaku baru pertama kali pegang pahat. Apalagi yang mengajari adalah juara ukir perempuan, tambahnya.

Menurut Divara pelestarian seni ukir seperti yang dilakukan melalui peringatan Hari Pendidikan Nasional ini sangat perlu dilakukan. Sebab penanaman kecintaan pada seni ukir memang harus dimulai dari usia dini. “Sewaktu saya di SD dan SMP tidak ada pelajaran seni ukir,” ujarnya.
Padahal menurut Divara, Jepara memiliki potensi besar seni ukir. “Sepengetahuan saya tidak banyak kota yang memiliki potensi seni ukir seperti Jepara. Jadi sayang kalau kemudian ditinggalkan pewarisnya,” pungkas Divara.
Pujian joga datang dari John, seorang wisatawan yang melihat demo ukir yang dilakukan oleh Rumini, Sri Maryati dan Siti Zulfah. Mereka adalah juara lomba ukir tahun 2024. John nampak mengaggumi cara mereka mengukir. “Bagus sekali dan sangat indah” ujar pria dari Belanda ini
Hadepe













