Di antaranya Ketua Pengurus Yayasan Alumni Diponegoro Semarang Prof Dr Ir Hj Kesi Widjayanti SE MM, Wakil Rektor I Prof Dr Ir Haslina MSi, para Dekan FH se-Semarang Raya, Ketua dan Anggota Senat FH USM, pimpinan lembaga negeri maupun swasta, kolega, dosen, tenaga kependidikan, alumni dan mahasiswa FH USM.

Ketua Panitia, Dr Ani Triwati SH MH mengatakan, FH USM memperingati Dies Natalis sebagai momentum refleksi, evaluasi, sekaligus penguatan komitmen dalam meningkatkan kualitas pendidikan hukum yang unggul dan berdaya saing.

BACA JUGA: HMJ Teknik Sipil USM Sukses Gelar Seminar Regional BIM 2026

”Peringatan Dies Natalis ini, menjadi ajang untuk mempererat tali silaturahmi di antara sivitas akademika, alumni, serta para mitra kerja Fakultas Hukum. Salah satu wujud komitmennya, menjalin kerja sama dengan beberapa perguruan tinggi dan sejumlah mitra,” katanya.

Menurut Dr Ani, penandatangan kerja sama dijalin dengan Undip Semarang, Unnes, Unissula Semarang, Untag Semarang, UIN Walisongo Semarang, Unisbank, Universitas Ngudi Waluyo, Unkaha, DPC Peradi Semarang, dan Kantor Hukum WAR LAW Semarang.

Dalam suasana penuh kebersamaan dan rasa syukur, rangkaian kegiatan Dies Natalis diisi dengan berbagai agenda akademik maupun nonakademik. Seperti orasi ilmiah, seminar internasional dan call for paper, kuliah umum, pelatihan pembuatan dokumen hukum, ziarah ke makam pendiri dan pimpinan USM.

BACA JUGA: Mahasiswa Ilkom USM Lakukan Kampanye Digital ‘Guyub Rukun Dermolo’

Selain itu juga, diisi dengan lomba karya tulis ilmiah Nasional, pelatihan paralegal dan workshop persiapan akreditasi FH USM.

”Kegiatan ini tidak hanya bertujuan untuk memeriahkan peringatan hari jadi fakultas, tetapi juga sebagai wujud nyata pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi,” ujarnya.

Dekan Fakultas Hukum USM, Dr Amri Panahatan Sihotang SS SH MHum menambahkan, bertambahnya usia fakultas, harus menjadi pemacu semangat seluruh sivitas akademika, untuk terus berinovasi dan meningkatkan kualitas pendidikan, penelitian, serta pengabdian kepada masyarakat.

BACA JUGA: Meneliti Kemandirian Ormas, Dosen FTIK USM Natalia Sari Raih Doktor

Dia berharap, FH USM mampu menghasilkan lulusan yang profesional, berintegritas, dan mampu menjawab tantangan perkembangan hukum di era global.

”Peringatan Dies Natalis juga menjadi momentum untuk mengenang perjalanan panjang Fakultas Hukum USM, dalam mencetak sumber daya manusia di bidang hukum, serta berbagai prestasi yang telah diraih. Baik di tingkat regional maupun Nasional,” ungkapnya.

Dia juga menyebutkan, Fakultas Hukum juga memberikan penghargaan kepada mahasiwa berprestasi, baik bidang akademik dan non akademik. Berbagai capaian itu merupakan hasil kerja keras, dedikasi, dan sinergi seluruh sivitas akademika, alumni, serta dukungan berbagai pihak.

BACA JUGA: Tim Dosen Teknik Sipil USM Teliti Kualitas Air Bersih di Desa Kalikayen

Melalui peringatan Dies Natalis ini, FH USM meneguhkan komitmennya untuk terus berkembang sebagai fakultas yang unggul, adaptif, dan berkontribusi nyata dalam pembangunan hukum di Indonesia.

”Semangat kebersamaan, profesionalisme, dan inovasi, diharapkan senantiasa menjadi landasan dalam mewujudkan visi Fakultas Hukum USM sebagai institusi pendidikan hukum yang berkualitas dan berdaya saing global,” tandasnya.

Riyan

The post Rayakan Dies Natalis Ke-39, Fakultas Hukum USM Jalin Kerja Sama dengan Mitra appeared first on SuaraBaru.id.

SETIAP kali kalender memasuki bulan Mei, atmosfer publik kita biasanya diramaikan oleh narasi-narasi besar tentang kemajuan bangsa ini. Bagi sebagian orang, bulan Mei mungkin hanya sekadar deretan angka di kalender atau rutinitas tahunan menyambut Hari Pendidikan Nasional (2 Mei), dan Hari Kebangkitan Nasional (20 Mei).

Namun bagi saya, Mei memiliki resonansi yang lebih personal. Setiap kali bulan ini tiba, ia datang membawa dua kado sekaligus: sebuah pengingat akan bertambahnya usia biologis saya, dan sebuah undangan untuk melakukan “audit batin” terhadap dedikasi yang telah saya berikan untuk negeri ini.

Sebagai seseorang yang berkhidmat di dunia pendidikan, refleksi hari lahir tahun ini terasa lebih “berisik” oleh sebuah kegelisahan tentang kondisi manusia-manusia penggerak di ruang kelas dan ruang administrasi sekolah.

Bulan Mei ini menjadi titik kalibrasi untuk bertanya: sudahkah kita merawat mereka yang selama ini merawat akal budi bangsa ini? Pertanyaan ini bukan sekadar retorika tahunan, melainkan sebuah audit krusial terhadap pilar utama pembangunan manusia Indonesia sebagaimana amanat Nawa Cita.

Sebagai seorang peneliti yang kerap turun langsung membedah data Rapor Pendidikan dan mendampingi sekolah-sekolah, terlihat adanya paradoks yang menyesakkan. Selagi kita merayakan simbol-simbol kemajuan pendidikan di bulan Mei, para aktor utamanya Pendidik dan Tenaga Kependidikan (PTK) justru sedang berada di titik nadir kelelahan.

Kondisi riil menunjukkan bahwa “hadiah” yang diterima para guru sebagai pendidik dan tenaga kependidikan saat ini adalah tumpukan beban administrasi yang tak kunjung usai. Mereka adalah manusia-manusia tangguh yang dipaksa menjadi manajer data, operator platform digital, sekaligus pengasuh moral siswa dalam satu waktu.

Akibatnya, ketangguhan yang selama ini kita banggakan mulai menunjukkan retakan. Burnout sistemik bukan lagi sekadar teori di jurnal penelitian, melainkan pemandangan nyata di ruang-ruang guru yang kini mulai kehilangan keceriaannya.

*  * * * *

Selama ini, ikhtiar membangun negeri melalui jalur pendidikan telah diupayakan dengan napas akselerasi. Kita telah berjibaku melakukan transformasi mulai dari akar rumput, mulai turun langsung melakukan pendampingan intensif di sekolah-sekolah di pelosok negeri, membedah data Rapor Pendidikan untuk mencari solusi mutu yang presisi, hingga merumuskan indikator kompetensi sosio-emosional guru agar selaras dengan tuntutan zaman.

Upaya-upaya tersebut, mulai dari menyusun manuskrip ilmiah hingga melakukan observasi mendalam terhadap perilaku kepemimpinan kepala sekolah, adalah bentuk nyata dari “wakaf intelektual”.

Kita telah berupaya memastikan bahwa setiap kebijakan nasional tidak hanya berhenti menjadi dokumen administratif, tetapi benar-benar mendarat dengan selamat dan bermakna di ruang-ruang kelas. Kita telah mencoba memberikan “suara” bagi mereka yang selama ini hanya menjadi objek data sistemik.

Namun, kerja nyata tersebut kini membawa kita pada satu kesadaran baru: bahwa dedikasi para Pendidik dan Tenaga Kependidikan (PTK) sering kali beradu dengan kelelahan sistemik yang akut. Guru tidak lagi hanya mengajar; mereka adalah manajer data, perancang kurikulum, hingga administrator digital.

Tenaga Kependidikan pun menjadi tulang punggung operasional yang terhimpit oleh presisi sistem digital nasional yang tak kenal waktu istirahat.

Seharusnya, langkah kita tidak berhenti pada perbaikan kurikulum atau infrastruktur fisik semata. Kita harus naik kelas menuju pembangunan ekosistem kesejahteraan SDM yang substantif. Ketangguhan sejati (resilience) bukanlah kemampuan untuk menahan beban hingga retak, melainkan kemampuan untuk pulih kembali (bouncing back).

Maka, sudah saatnya kita menggagas sebuah Klinik Profesi atau Ruang Pemulihan terhadap kelelahan profesi. Fasilitas ini seharusnya menjadi standar baru dalam manajemen sekolah, tempat di mana kelelahan emosional guru divalidasi, kelelahan teknis operator sekolah diberikan jeda, dan rasa syukur dirawat kembali sebagai energi kerja.

*  * * * *

Inilah wujud nyata dari memanusiakan manusia Indonesia; memberikan ruang bagi para “perawat akal budi” untuk memulihkan kedaulatan rasa mereka sendiri.

Klinik Profesi bukan sekadar UKS bagi orang sakit fisik, melainkan sebuah oase kesehatan profesi yang terintegrasi di ekosistem pendidikan. Klinik ini adalah ruang di mana seorang guru yang burnout bisa mendapatkan layanan konseling, di mana seorang operator sekolah yang kelelahan teknis bisa mendapatkan ruang tenang, dan di mana refleksi diri serta rasa syukur dirawat kembali sebagai energi kerja. Mengapa ini penting bagi agenda nasional? Karena SDM yang sehat secara mental dan profesional adalah aset strategis (Resource-Based View).

Klinik Profesi adalah ruang pemulihan yang menjadi investasi untuk memastikan bahwa “mesin” pembangunan manusia kita tidak rusak karena panas berlebih (overheating).

Bulan Mei adalah momentum tepat untuk melakukan ”pemulihan niat” sebagai tindak lanjut strategis peringatan Hari Pendidikan Nasional. Begitu juga bagi institusi pendidikan. Kita memerlukan kebijakan yang tidak hanya menuntut output angka, tetapi juga menyediakan input perlindungan psikologis dan fisik bagi PTK. Tindak lanjut nyata dari evaluasi pendidikan harus mulai menyentuh aspek kesejahteraan profesi yang substantif.

Lelah memang manusiawi, namun membiarkan kelelahan kronis menggerus profesionalisme merupakan kerugian besar untuk masa depan bangsa. Menghadirkan ruang pemulihan bermartabat untuk para pejuang pendidikan bukan sekadar pilihan; melainkan cara terbaik menghargai masa depan sekaligus bentuk penghormatan tertinggi terhadap keberlanjutan generasi.

Segala riset, pendampingan, dan ikhtiar selama ini harus bermuara pada satu janji baru: bahwa negara akan merawat mereka yang telah merawat akal budi bangsa. Sebab, hanya dari jiwa-jiwa yang telah pulih dan berdaulat atas rasanya, cahaya ilmu pengetahuan dapat terpancar murni untuk menerangi jalan terjal menuju generasi emas Indonesia.

Akhirnya, di usia yang baru ini, harapan saya sederhana: semoga kita tidak lagi melihat para pendidik dan tenaga kependidikan hanya sebagai unit produksi angka-angka sistemik, melainkan sebagai manusia seutuhnya yang berhak untuk sehat, berhak untuk pulih, dan berhak untuk tangguh demi martabat bangsa.

— Penulis Dosen Manajemen Pendidikan S2 Upgris Bidang Keahlian Perencanaan dan Pengembangan SDM Pendidikan —

The post Kado untuk Negeri: Menagih Ketangguhan SDM dari Ruang Pemulihan Klinik Profesi appeared first on SuaraBaru.id.

Kegiatan rutin tahunan yang dikemas dalam ‘Refleksi Karya’ ini, digelar di Auditorium Agnes Widanti, Kampus 1 SCU, Bendan, Semarang, Kamis (12/3/2026). Mengusung tema ‘Berjumpa dan Menyala’, forum ini menjadi momen bagi para dosen dan tendik untuk semakin meneguhkan perannya, dalam menciptakan lingkungan kampus yang mendukung pertumbuhan mahasiswa secara utuh.

Rektor Aji, sapaan akrabnya menilai, hal itu dapat dicapai melalui kualitas perjumpaan antara dosen dan tendik dengan mahasiswa. Menurutnya, perjumpaan ini menjadi penting, dalam membangun pendidikan yang bermakna bagi mahasiswa.

BACA JUGA: Polres Purworejo Gelar Pelatihan Soft Skill Dasar AI Ready ASEAN

”SCU memberikan ruang perjumpaan yang bermakna bagi para dosen dan tendik dengan mahasiswa. Harapannya, dapat menjadi kekuatan kampus untuk semakin dipercaya dan memiliki reputasi yang baik, dalam menjamin masa depan mereka,” kada dia dalam sambutannya.

Sejalan dengan itu, Refleksi Karya tahun ini, mengajak para dosen dan tendik melihat kembali makna kampus sebagai “ruang perjumpaan”, melalui konsep places dan non-places, yang diperkenalkan antropolog Prancis, Marc Augé.

Bersama Provinsial Serikat Jesus Indonesia Provinsi Indonesia, Benedictus Hari Juliawan SJ PhD, mereka diajak memaknai kampus sebagai places yaitu ruang, yang menumbuhkan relasi, identitas, dan makna bersama.

BACA JUGA: 25 Peserta Ikuti Festival Tongthek Ramadan 2026, RJ Percussion Kembang Raih Tropy Bupati Jepara

”Tugas kita menciptakan perjumpaan, yang meningkatkan rasa percaya satu sama lain, mendukung tujuan bersama kampus, dan memberi rasa tenang bagi semua yang terlibat,” ungkap Aji.

Hal itu menurutnya, dapat dicapai dengan kompetensi, integritas, serta kualitas yang ditunjukkan kampus dalam karya akademik. Bersamaan dengan itu, kampus juga mesti menghadirkan relasi yang dekat dengan mahasiswa.

Rektor pun menyatakan, upaya itu telah dilakukan pihaknya, dengan tujuan mendidik mahasiswa secara utuh. Pihaknya juga telah menjadikan refleksi sebagai tradisi panjang di SCU.

BACA JUGA: Dipadati Pembeli, Bazar Ramadhan Menyambut Hari Raya Idul Fitri

Dia juga menilai, pentingnya Refleksi Karya ini, sebagai momen bagi para dosen dan tendik untuk mempersiapkan karya pada tahun berikutnya. Sebelumnya, pada Senin (9/3/2026) lalu, segenap dosen dan tendik masing-masing telah berefleksi melalui rangkaian kegiatan Reflection Day.

Lebih lanjut, Rektor SCU berharap, dialog interaktif serta peneguhan komitmen bersama Rm Benedictus ini, mampu memperkuat semangat berkarya para dosen dan tendik SCU, dalam mendampingi mahasiswa.

”Kami mencoba bercermin, untuk melihat langkah selama satu tahun terakhir, sekaligus merencanakan apa yang akan dilakukan setahun berikutnya. Sehingga SCU semakin dipercaya, memiliki reputasi yang baik, serta memastikan masa depan mahasiswanya,” tukas dia.

Riyan

The post SCU Ciptakan Kampus sebagai Ruang Mahasiswa Bertumbuh Secara Utuh appeared first on SuaraBaru.id.

Hal itu seperti yang disampaikan Wakil Rektor II USM, Dr Abdul Karim SE MSi Ak CA, dalam kegiatan pelatihan dan evaluasi pelayanan administrasi oleh tenaga pendidkan, dengan tema ‘Pelayanan Prima Berbasis Harmonis, Akuntabel, Transparan, dan Berintegritas (HATI)’, di Hotel Ibis Styles, Semarang, Sabtu (20/12/2025).

Ditegaskan olehnya, tenaga kependidikan memiliki peran strategis dalam mendukung terciptanya tata kelola perguruan tinggi yang profesional, transparan, dan akuntabel. Pelayanan administrasi yang cepat, tepat, dan ramah, dinilai menjadi salah satu indikator utama kepuasan sivitas akademika.

BACA JUGA: Pejabat Struktural Tenaga Kependidikan USM Ikuti Pelatihan Administrasi

”Tenaga kependidikan bukan hanya pelaksana administrasi, tetapi juga mitra strategis dalam mewujudkan pelayanan prima di USM. Oleh karena itu, peningkatan kompetensi dan etos kerja harus terus dilakukan,” ujar Abdul Karim.

Dia juga menekankan, pentingnya pemanfaatan teknologi informasi dalam pelayanan administrasi, agar proses menjadi lebih efisien dan terintegrasi. Digitalisasi layanan diharapkan mampu meminimalkan hambatan birokrasi, serta mempercepat penyelesaian berbagai kebutuhan mahasiswa dan dosen.

Selain itu, Dr Abdul Karim mengajak seluruh tenaga kependidikan, untuk menjaga integritas, disiplin, dan komitmen, terhadap standar pelayanan yang telah ditetapkan USM. Menurutnya, pelayanan yang berkualitas akan berdampak langsung pada citra dan kepercayaan masyarakat terhadap USM.

Dengan adanya pelatihan ini, pihak universitas berharap, tenaga kependidikan akan semakin profesional dalam menjalankan tugasnya, serta mampu memberikan pelayanan administrasi yang optimal, demi mendukung visi dan misi institusi.

Riyan

The post Kualitas Pelayanan Administrasi USM Tunjang Kelancaran Proses Akademik dan Nonakademik appeared first on SuaraBaru.id.

Kegiatan ini bertujuan, untuk memperkuat peran kepemimpinan struktural dalam meningkatkan kualitas layanan administrasi di lingkungan universitas. Dalam acara ini, Rektor USM, Dr Supari ST MT, hadir sebagai pembicara utama.

Dalam paparannya, Rektor menegaskan, pejabat struktural tenaga kependidikan memiliki posisi strategis, sebagai penggerak budaya pelayanan prima dan tata kelola yang baik di setiap unit kerja.

BACA JUGA: Akademisi USM Susun Risalah Kebijakan untuk Pemkot

”Pelayanan prima harus menjadi komitmen bersama, dimulai dari pimpinan struktural. Nilai harmonis, akuntabel, transparan, dan integritas, harus diimplementasikan secara nyata dalam setiap proses pelayanannya,” tegas Dr Supari.

Menurut dia, pejabat struktural tidak hanya dituntut memiliki kemampuan manajerial, tetapi juga keteladanan dalam sikap, etika kerja, dan pengambilan keputusan. Dengan kepemimpinan yang kuat dan berintegritas, pelayanan administrasi akan berjalan lebih efektif dan profesional.

Pelatihan ini diikuti sejumlah pejabat struktural tenaga kependidikan dari berbagai fakultas dan unit kerja di USM. Materi pelatihan difokuskan pada penguatan kepemimpinan pelayanan, peningkatan kualitas sumber daya manusia, serta penerapan prinsip good governance dalam pelayanan administrasi.

Melalui pelatihan ini, USM berharap, para pejabat struktural tenaga kependidikan mampu menjadi agen perubahan, dalam menciptakan pelayanan prima yang berorientasi pada kepuasan sivitas akademika, serta mendukung kemajuan institusi secara berkelanjutan.

Riyan

The post Pejabat Struktural Tenaga Kependidikan USM Ikuti Pelatihan Administrasi appeared first on SuaraBaru.id.

HATI sendiri merupakan kepanjangan dari Harmoni, Akuntabilitas, Transparansi, dan Integritas. HATI juga menjadi core values USM, sejak empat tahun lalu.

Rektor USM, Dr Supari ST MT mengatakan, kegiatan ini terselenggara untuk yang pertama kalinya. Semua elemen ikut dalam kegiatan ini, mulai dari satpam, petugas gardener, pembantu umum, tenaga kependidikan serta dosen.

BACA JUGA: Mahasiswa KKN PPM Fakultas Hukum USM Inisiasi ‘Satu NIB, Seribu Peluang’

Kegiatan yang mengangkat tema ‘Dengan HATI Meningkatkan Kreativitas Dan Inovasi Yang Selalu Unggul’ itu, dihadiri juga anggota Pembina Yayayasan Alumni Undip, Ir soeharsojo IPU, serta sejumlah tamu undangan lain.

”Dalam kegiatan ini, juga kami kenalkan Duta USM 2025 yang baru terpilih beberapa waktu lalu, Muhammad Abrian Surya Putra dari Program Studi Teknik Sipil, dan Siti Rahma Nurfadilah dari Program Studi Pariwisata,” kata Dr Supari pada sambutannya.

Dia menambahkan, HATI harus terasa tanpa disuruh. Jika berpikir untuk kebaikan USM, silakan segera dilakukan. Saat ini USM juga menjalin kerja sama dengan asosiasi-asosiasi yang ada, seperti asosiasi jurnalistik dan lain-lain.

BACA JUGA: Daftar 100 Besar Kampus Terbaik Indonesia 2025, Kampusmu Nomer Berapa?

”Kita pandang dosen dan karyawan sebagai aset, dan mesti kita jaga, kita pelajari, kita perhatikan, supaya ada rasa memiliki yang semakin tinggi,” pungkasnya.

Dalam kesempatan itu, juga diberikan pin core values HATI, kepada seluruh agen perubahan USM yang terpilih dari berbagai elemen.

Riyan

The post 439 Dosen dan Tendik USM Ikuti ‘Gathering’ di Yogyakarta appeared first on SuaraBaru.id.

“Menumbuhkembangkan Minorita Berdaya Cipta dalam Komitmen Kerja Satu Hati” menjadi tajuk kegiatan yang diadakan di D’emmerick Salatiga ini.

Sejak awal acara, peserta dibuat antusias dengan pembukaan dan materi motivasi yang diselingi interaksi peserta yang mengundang gelak tawa.

Direktur DITA, Dr. Yustina Ertie Pravitasmara Dewi, S.E., M.M.,menyampaikan, outbound motivasi ini diikuti oleh 87 Tendik mewakili setiap fakultas dan unit yang ada di UKSW dan dilaksanakan selama dua hari hingga Rabu (17/5/2023).

Menurutnya, kegiatan ini bertujuan untuk menciptakan kesatuan antar Tendik dalam satu visi menumbuhkembangkan minorita berdaya cipta atau yang dikenal dengan Fostering Creative Minority.

“Dari kegiatan ini kita harapkan meningkatnya produktivitas kerja dalam komitmen kerja satu hati. Untuk mencapai World Class University, kita perlu membangun soft skills dan hard skills Tendik, salah satunya dengan kegiatan seperti ini,” terangnya.

Membangun militansi UKSW

Trainer dan motivator nasional sekaligus merupakan pendiri Codass Indonesia Group, Ireng Santoso mengungkapkan apresiasi kepada UKSW atas komitmen membangun sumber daya manusia melalui kegiatan outbound.

“Kegiatan outbound motivasi seperti ini berguna untuk upgrading dan me-refresh diri kita supaya lebih semangat bekerja. Ketika pulang, kita sudah membawa pola pikir baru untuk UKSW dan juga keluarga,” ucapnya.

Ireng Santoso menuturkan, poin penting dari kegiatan ini bukan terletak pada permainan yang dilakukan, namun pada insight dari aktivitas yang membawa peserta pada tujuan yang ingin dicapai. Nilai-nilai yang ingin ditanamkan kepada peserta adalah kompetisi yang sehat, berpikir positif, keterbukaan dan kejujuran, dan juga kemandirian.

Permainan kebersamaan untuk membangun militansi UKSW dilakukan dengan membuat menara dari bambu. “Menara tinggi ini diibaratkan UKSW. Setiap peserta akan terlibat dalam pembuatan menara ini dengan melalui berbagai rintangan. Dua orang akan dipilih untuk menancapkan bendera merah putih dan bendera UKSW,” jelasnya.

Tak kalah penting, filosofi outbound juga akan diberikan kepada peserta sehingga memiliki persepsi yang sama. Sedangkan acara puncak akan diadakan hari berikutnya dengan tujuan mengantarkan peserta merefleksikan diri berdasarkan kegiatan yang dilakukan, agar memiliki komitmen mendedikasikan diri di UKSW dan siap menghadapi perubahan.

Bermanfaat bagi pengembangan individu

Pada sesi berikutnya, peserta diajak untuk mengikuti berbagai permainan outbound seperti tower block, labirin, step by step dan tangki energi. Salah satu Tendik Fakultas Teologi, Kismiyati, S.S., mengungkapkan antusiasnya mengikuti kegiatan outbound.

“Saya merasa sangat antusias dengan kegiatan ini. Sejenak bisa me-refresh diri dari rutinitas pekerjaan dan dapat saling mengenal dan memotivasi antar rekan kerja,” ucapnya.

Sementara Tendik Perpustakaan, O. Notohamidjojo Nelfrits Christopher, S.Kom., mengungkapkan bahwa kegiatan yang diikutinya sangat bermanfaat untuk pengembangan individu tendik dan UKSW.

“Sangat seru. Sejak pembukaan peserta dikondisikan untuk memperhatikan instruksi dan fokus. Permainan outbound juga memberikan nilai masing-masing, nilai kerja sama juga dibentuk dalam permainan-permainan yang diberikan,” imbuhnya.

Ning S

The post Bukti Komitmen Kerja Satu Hati, UKSW Gelar Outbound Motivasi bagi Tenaga Kependidikan appeared first on SuaraBaru.id.

Ketua Panitia Seleksi, Dr Abdul Karim MSi Ak CA mengatakan, kegiatan ini diikuti 81 tenaga kependidikan USM yang sebelumnya telah mendapatkan undangan dari panitia. Seleksi dilakukan melalui tiga tahapan yaitu tahapan seleksi administartif, psikotes, dan wawancara yang akan digelar pada 11-12 Juli mendatang.
”
Tim seleksi terdiri atas perwakilan masing-masing fakultas dan pascasarjana, tugas mereka adalah menjaring dan menyeleksi tenaga kependidikan yang akan menduduki jabatan struktural di USM,” katanya.

Dia mengatakan, tujuan seleksi untuk mendukung Tri Dharma Perguruna Tinggi USM. Seleksi ini sangat penting untuk melakukan akselerasi melalui jaminan kualitas mutu pejabat struktural yang ditopang melalui proses seleksi pejabat struktural dalam menduduki jabatan struktural kependidikan dengan persyaratan umum maupun khusus.

”Kami berharap, melalui seleksi ini nantinya dapat memilih pejabat struktural yang profesionalisme dalam melaksanakan tugas, tanggung jawab dan wewenang sesuai bidang tugasnya,” ujarnya.

Tes ini, katanya, juga berusahan untuk menggambarkan potensi dan kompetensi Sumber Daya Manusia (SDM) yang ada di USM terutama pada tenaga kependidikan sehingga bisa memberikan data atau gambaran untuk pengambilan keputusan serta penempatan SDM yang tepat sesuai dengan falsafah the right man on the right place.

Dari hasil seleksi ini diharapkan menjadi bahan pertimbagan pimpinan universitas untuk menempatkan SDM yang tepat demi kemajuan USM.

”Proses seleksi ini mencoba mengimplementasikan konsep merit sistem sebagai kebijakan dan manajemen pegawai yang berdasarkan pada kualifikasi, kompetensi, dan kinerja, yang diberlakukan secara adil dan wajar dengan tanpa diskriminasi,” tandasnya.

Muhaimin

The post USM Gelar Seleksi Pejabat Struktural Tenaga Kependidikan appeared first on SuaraBaru.id.