Berlangsung di Universitas Islam Negeri Prof. K.H. Saifuddin Zuhri Purwokerto, Selasa (12/05), kegiatan tersebut merupakan bagian dari pelaksanaan penandatanganan kerja sama secara serentak se-Indonesia yang dipusatkan di Institut Teknologi Bandung.

Kepala Kantor Wilayah Kementerian Hukum Jawa Tengah, Heni Susila Wardoyo, dalam sambutannya mengatakan pentingnya kolaborasi antara Kementerian Hukum dengan dunia akademik dalam mendorong lahirnya berbagai inovasi dan penguatan riset.

“Kami menjalankan satu misi dimana Kemenkum Jawa Tengah mampu berkolaborasi dengan dunia pendidikan. Kami melihat betapa pentingnya pemikiran-pemikiran inovatif dari dunia akademik yang memiliki nilai luar biasa,” ujarnya.

Ia menyampaikan bahwa hasil-hasil riset yang lahir dari perguruan tinggi tidak seharusnya berhenti hanya di lingkungan kampus, tetapi perlu didorong agar dapat memberikan dampak nyata bagi masyarakat dan perkembangan industri nasional.

“Tentu sangat disayangkan apabila hasil riset hanya berada di tataran kampus saja. Oleh karena itu, menjadi tantangan kita bersama untuk meningkatkan pemanfaatan hasil riset tersebut,” lanjutnya.

Heni juga menegaskan komitmen Kementerian Hukum dalam mendukung pengembangan kreativitas dan inovasi, khususnya di lingkup Kekayaan Intelektual.

“Kami berharap Kementerian Hukum mampu mendorong kreativitas para pemikir agar memiliki motivasi menemukan atau melakukan riset yang menjadi terobosan untuk memajukan industri kita, khususnya di bidang paten,” tegasnya.

Selain itu, Kakanwil turut memperkenalkan berbagai layanan yang dimiliki Kementerian Hukum, salah satunya terkait pendirian Perseroan Perorangan bagi pelaku usaha. Yang mana program tersebut dinilai mampu mendorong industri-industri mikro untuk lebih berkembang.

“Kami mempunyai misi agar para pengusaha dapat mendaftarkan Perseroan Perorangan. Tim kami siap membantu dan dengan senang hati memberikan informasi terkait layanan tersebut,” katanya.

The post Kemenkum Jateng Teken Kerja Sama dengan 18 Perguruan Tinggi appeared first on SuaraBaru.id.

Kegiatan yang digelar di lantai 5 Menara USM, Jalan Soekarno-Hatta, Pedurungan, Semarang itu, diikuti siswa dari perwakilan SMA/SMK se-Kota Semarang. Hadir dalam kegiatan ini, Dekan FTIK USM Dr Atmoko Nugroho ST MEng, Wakil Dekan FTIK USM Dr Aria Hendrawan ST MKom, Kaprodi Pariwisata USM Almas Nabili Imanina STr Par MMPar.

Ketua Panitia, Divo Jerico Nugraha mengatakan, kegiatan yang mengusung tema ‘Futurescape: Explore, Create, Innovate’ itu, merupakan bagian dari rangkaian FTIK Fest 2026. Tema itu merepresentasikan semangat generasi muda, dalam mengeksplorasi potensi diri, menciptakan ide-ide baru, serta berinovasi dalam menghadapi tantangan di masa depan.

BACA JUGA: Pelaksanaan KKN USM Harus Selaras dengan Perkembangan Zaman

”Melalui konsep explore, create, innovate, kegiatan ini tidak hanya fokus pada pemberian informasi mengenai dunia kampus, tetapi juga menghadirkan pengalaman langsung yang bersifat interaktif dan kolaboratif,” katanya.

Dia menambahkan, tema itu juga menegaskan, perjalanan menuju masa depan tidak dapat dilakukan secara individu, melainkan membutuhkan proses eksplorasi, kreativitas, serta kolaborasi yang berkelanjutan.

Di era yang semakin berkembang pesat, pendidikan tinggi menjadi salah satu kunci penting dalam membentuk sumber daya manusia yang unggul dan kompetitif.

BACA JUGA: USM Language and Culture Center Bantu Penulisan Karya Ilmiah

Namun pada kenyataannya, masih banyak siswa yang belum memiliki gambaran yang jelas mengenai kehidupan perkuliahan, baik dari segi sistim pembelajaran, lingkungan akademik, hingga peluang karier di masa depan.

”Hal ini seringkali menimbulkan kebingungan dalam menentukan pilihan jurusan, maupun perguruan tinggi yang sesuai dengan minat dan bakat mereka,” ujarnya.

Sementara itu, Dr Atmoko Nugroho dalam sambutannya menyampaikan apresiasinya, terhadap terselenggaranya kegiatan itu. Dia berharap, para peserta dapat memperoleh wawasan yang lebih luas, mengenai dunia perkuliahan dan memiliki motivasi yang kuat untuk melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi.

BACA JUGA: Tim Asesor Lakukan Asesmen Lapangan ke Prodi Akuntansi FE USM

Selain itu, kegiatan ini juga mampu membangun semangat belajar, meningkatkan rasa percaya diri, serta mendorong siswa untuk berani menentukan pilihan masa depan, sesuai dengan minat dan potensi yang dimiliki.

”Kami ingin, setelah mengikuti kegiatan ini peserta tidak hanya mendapatkan pengetahuan baru, tetapi juga mampu membangun kepercayaan diri dalam menentukan langkah ke depan. Kegiatan ini menjadi langkah awal bagi siswa, untuk menata arah masa depan mereka, dari yang sebelumnya hanya sebatas gambaran, menjadi sebuah rencana yang lebih matang dan terarah,” ungkapnya.

Riyan

The post HMJ Pariwisata USM Gelar ‘Student Goes to Campus’ appeared first on SuaraBaru.id.

Kerja sama tersebut bertujuan membangun sinergi Tri Dharma Perguruan Tinggi dan Pemerintah Daerah untuk harmonisasi regulasi dan pembinaan hukum, serta memperkuat layanan hukum, perlindungan kekayaan intelektual, maupun pelayanan publik di Jawa Tengah.

“Saat ini Kanwil Kemenkum Jawa Tengah telah melakukan kerja sama dengan berbagai pihak, sebanyak 55 berupa nota kesepahaman dan 6 berupa perjanjian kerja sama,” kata Kakanwil Kemenkum Jateng, Heni Susila Wardoyo di Semarang, Selasa (31/3/2026).

Kerja sama yang dilakukan antara lain bertujuan memperkuat sinergi dan kolaborasi di bidang hukum, meningkatkan kualitas pelayanan hukum dan kesadaran hukum masyarakat, serta mendukung pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi.

Belum lama ini bersamaan dengan peresmian Posbankum oleh Menteri Hukum RI, Kanwil Kemenkum Jateng telah memperkuat sinergi dalam pembinaan hukum dan Tri Dharma Perguruan Tinggi dengan beberapa Universitas Negeri di Jawa Tengah, yaitu Universitas Diponegoro, Universitas Negeri Semarang, Universitas Sebelas Maret, Universitas Jenderal Soedirman, dan Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.

Kerja sama tersebut untuk memfasilitasi pelaksanaan magang, Kerja Praktek dan Kuliah Kerja Nyata (KKN) dilingkungan Posbankum desa/kelurahan binaan Kanwil Kemenkum Jateng.

“Tujuannya untuk meningkatkan kompetensi dan pengalaman praktis mahasiswa program studi Sarjana Hukum dalam pemberdayaan hukum masyarakat,” tandasnya.

Ning S

The post Implementasi Tugas dan Fungsi, Kemenkum Jateng Dorong Kerja Sama dengan Perguruan Tinggi appeared first on SuaraBaru.id.

Kegiatan ini menjadi forum untuk menyerap aspirasi masyarakat, sekaligus memperkuat peran perguruan tinggi dalam menjalankan Tri Dharma Perguruan Tinggi.

Direktur Pascasarjana USM, Dr Muhammad Junaidi SHI MH mengatakan, kegiatan ini bertujuan membuka ruang kolaborasi antara kampus dengan berbagai pihak, dalam menyelesaikan persoalan di masyarakat, melalui pendekatan akademik dan penelitian.

BACA JUGA: Internasionalisasi Pascasarjana, Tesis Mahasiswa MH USM Diuji di UiTM Malaysia

”Melalui kegiatan ini kami ingin menyerap aspirasi dari mitra dan stakeholder, untuk menguatkan Pascasarjana USM dalam menjalankan Tri Dharma Perguruan Tinggi. Banyak mitra yang ingin berkolaborasi, salah satunya hari ini melalui penandatanganan Perjanjian Kerja Sama antara Pascasarjana USM dengan Persatuan Wartawan Indonesia Jawa Tengah,” ujarnya.

Dalam penjelasannya, Dr Junaidi menyebutkan, kerja sama ini diharapkan dapat melahirkan berbagai program yang memberikan solusi atas permasalahan yang dihadapi lembaga atau organisasi mitra. Salah satunya melalui penelitian akademik, yang kemudian dapat diimplementasikan secara langsung di masyarakat.

”Jika permasalahan itu diteliti dan ditemukan solusinya, maka hasilnya bisa langsung kita praktikkan. Ini merupakan bagian dari komitmen kami untuk hadir di tengah masyarakat dan berkontribusi dalam membangun bangsa agar terus maju,” tambahnya.

BACA JUGA: Pusat Bahasa dan Budaya USM Gelar Workshop Kreatif Menulis

Sementara itu, Bendahara PWI Jateng M Chamim Rifai menyampaikan, pihaknya telah lama mengenal USM sebagai institusi pendidikan yang terus berkembang pesat. Menurutnya, kedekatan antara USM dan PWI, bukan hanya dalam bentuk komunikasi persuasif, tetapi juga melalui berbagai program yang menyentuh dunia pers.

”Kami sebagai mitra, melihat perkembangan USM sangat cepat. Mahasiswa dan alumninya sudah banyak dikenal secara Nasional. Kedekatan dengan PWI Jateng juga sangat baik, terutama karena banyak kegiatan USM yang dipublikasikan wartawan, sehingga semakin dikenal masyarakat,” ungkapnya.

Dia juga menambahkan, dalam waktu dekat akan ada kerja sama pelaksanaan Uji Kompetensi Wartawan (UKW) antara USM dan PWI. Selain itu, anggota PWI juga berpeluang melanjutkan pendidikan ke jenjang Magister di Pascasarjana USM.

BACA JUGA: USM Gelar Pemilihan Mahasiswa Berprestasi 2026

”Ini langkah maju, agar pengelola kampus semakin dekat dengan masyarakat, sekaligus membuka peluang bagi insan pers, untuk meningkatkan kapasitas akademiknya,” terang dia lagi.

Pada kesempatan yang sama, Camat Semarang Timur, Akbar Ali Nurdin SH Kp, yang juga hadir sebagai mitra USM, menyampaikan apresiasinya terhadap kolaborasi ini. Dia menilai, kerja sama antara perguruan tinggi dan pemerintah wilayah, memiliki manfaat besar bagi pengembangan daerah.

”Kolaborasi ini sangat baik, dan manfaatnya juga besar. Saya berharap, kerja sama ini dapat terus berkelanjutan, sehingga USM bisa berkontribusi dalam pengembangan wilayah, termasuk menggali potensi serta membantu menyelesaikan berbagai permasalahan yang ada di Semarang Timur,” harap dia.

Melalui kegiatan ini, Pascasarjana USM berharap, dapat memperluas jejaring kerja sama dengan berbagai pihak, sekaligus memperkuat peran perguruan tinggi dalam memberikan solusi nyata bagi masyarakat.

Riyan

The post Pascasarjana USM-PWI Jateng Tandatangani Perjanjian Kerja Sama appeared first on SuaraBaru.id.

KULIAH Kerja Nyata (KKN) merupakan salah satu bentuk implementasi nyata dari Tri Dharma Perguruan Tinggi, yaitu pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat. Program ini telah menjadi tradisi akademik di berbagai perguruan tinggi di Indonesia sebagai sarana bagi mahasiswa untuk mengaplikasikan ilmu pengetahuan yang diperoleh di bangku kuliah ke dalam kehidupan nyata masyarakat. KKN tidak hanya menjadi wahana pembelajaran praktis, tetapi juga menjadi instrumen strategis untuk menjembatani hubungan antara dunia akademik dengan kebutuhan sosial masyarakat.

Dalam perspektif akademik dan hukum, KKN memiliki dimensi yang sangat luas. Program ini tidak sekadar kegiatan sosial mahasiswa di desa atau wilayah tertentu, tetapi merupakan proses pendidikan yang terstruktur, memiliki dasar hukum, serta berorientasi pada pemberdayaan masyarakat. Oleh karena itu, pelaksanaan KKN harus mampu mengharmonisasikan tiga unsur utama, yaitu pendidikan, hukum, dan masyarakat.

Harmonisasi tersebut menjadi penting, karena pendidikan yang dilakukan mahasiswa harus tetap berada dalam koridor hukum, sekaligus memberikan dampak nyata bagi peningkatan kesejahteraan masyarakat. Artikel ini akan mengulas bagaimana KKN menjadi sarana integrasi antara pendidikan akademik, aspek hukum, dan pemberdayaan masyarakat.

KKN pada hakikatnya merupakan bentuk pembelajaran berbasis pengalaman (experiential learning) yang memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk belajar secara langsung dari realitas sosial masyarakat. Berbeda dengan proses pembelajaran di ruang kelas yang lebih bersifat teoritis, KKN menghadirkan situasi nyata yang menuntut mahasiswa untuk berpikir kritis, kreatif, dan adaptif.

Melalui KKN, mahasiswa dapat memahami bahwa ilmu pengetahuan tidak berdiri sendiri secara abstrak, tetapi harus mampu memberikan solusi terhadap berbagai permasalahan masyarakat. Misalnya, mahasiswa dari bidang hukum dapat memberikan penyuluhan hukum kepada masyarakat desa mengenai hak-hak hukum warga, penyelesaian sengketa tanah, atau pentingnya administrasi kependudukan. Sementara itu, mahasiswa dari bidang ekonomi dapat membantu pengembangan usaha mikro, dan mahasiswa dari bidang kesehatan dapat memberikan edukasi mengenai pola hidup sehat.

Selain itu, KKN juga menjadi sarana untuk membentuk karakter kepemimpinan, empati sosial, serta kemampuan komunikasi interpersonal mahasiswa. Mahasiswa dituntut untuk mampu bekerja sama dengan masyarakat yang memiliki latar belakang sosial, budaya, dan ekonomi yang berbeda. Proses interaksi ini akan memperkaya wawasan mahasiswa serta meningkatkan kepekaan sosial mereka terhadap berbagai persoalan masyarakat.

Dengan demikian, KKN tidak hanya meningkatkan kompetensi akademik mahasiswa, tetapi juga membentuk integritas moral dan tanggung jawab sosial yang sangat penting bagi calon pemimpin masa depan.

Dalam perspektif hukum, pelaksanaan KKN tidak terlepas dari berbagai regulasi yang mengatur sistem pendidikan tinggi di Indonesia. Salah satu landasan hukum utama adalah Undang-Undang Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi, yang menegaskan bahwa perguruan tinggi memiliki kewajiban melaksanakan pengabdian kepada masyarakat sebagai bagian dari Tri Dharma Perguruan Tinggi.

* * * * *

Pasal 1 angka 9 undang-undang tersebut menjelaskan bahwa pengabdian kepada masyarakat merupakan kegiatan sivitas akademika yang memanfaatkan ilmu pengetahuan dan teknologi untuk memajukan kesejahteraan masyarakat dan mencerdaskan kehidupan bangsa. Dalam konteks ini, KKN menjadi salah satu bentuk konkret pelaksanaan kewajiban tersebut.

Selain itu, pelaksanaan KKN juga berkaitan dengan aspek perlindungan hukum bagi mahasiswa dan masyarakat. Perguruan tinggi memiliki kewajiban untuk memastikan bahwa kegiatan KKN dilakukan secara aman, etis, dan tidak menimbulkan konflik sosial di masyarakat. Hal ini mencakup perlindungan terhadap hak mahasiswa sebagai peserta program pendidikan, termasuk keselamatan, kesehatan, serta jaminan perlindungan selama menjalankan kegiatan di lapangan.

Di sisi lain, masyarakat juga memiliki hak untuk memperoleh manfaat dari program KKN tanpa mengalami kerugian atau gangguan sosial. Oleh karena itu, setiap kegiatan KKN harus dirancang secara partisipatif dengan melibatkan masyarakat setempat agar program yang dijalankan benar-benar sesuai dengan kebutuhan mereka. Dengan demikian, hukum berperan sebagai kerangka normatif yang memastikan bahwa pelaksanaan KKN berjalan secara tertib, adil, dan memberikan manfaat bagi semua pihak.

Salah satu tujuan utama KKN adalah mendorong pemberdayaan masyarakat. Pemberdayaan masyarakat merupakan proses meningkatkan kapasitas individu maupun kelompok agar mampu mengelola sumber daya yang dimiliki secara mandiri dan berkelanjutan.

Mahasiswa yang melaksanakan KKN diharapkan tidak hanya memberikan bantuan sementara, tetapi mampu menciptakan program yang memiliki dampak jangka panjang. Contohnya adalah pelatihan kewirausahaan bagi pelaku usaha kecil, penguatan literasi digital bagi masyarakat desa, atau pengembangan potensi wisata lokal yang dapat meningkatkan pendapatan masyarakat.

Kegiatan-kegiatan tersebut dapat membantu masyarakat untuk lebih mandiri dalam mengelola potensi ekonomi yang ada. Dalam konteks ini, mahasiswa berperan sebagai agen perubahan sosial (agent of change) yang membawa gagasan inovatif sekaligus menjadi fasilitator bagi masyarakat.

Selain aspek ekonomi, pemberdayaan masyarakat melalui KKN juga dapat dilakukan dalam bidang pendidikan, kesehatan, lingkungan, dan hukum. Misalnya, mahasiswa dapat membantu meningkatkan kesadaran masyarakat mengenai pentingnya pendidikan bagi anak-anak, menjaga kebersihan lingkungan, serta memahami hak dan kewajiban sebagai warga negara.

Dengan pendekatan yang tepat, KKN dapat menjadi sarana yang efektif untuk meningkatkan kualitas hidup masyarakat sekaligus memperkuat hubungan antara perguruan tinggi dan komunitas lokal.

Perguruan tinggi memiliki tanggung jawab besar dalam merancang dan melaksanakan program KKN secara profesional dan berkelanjutan. Tanggung jawab ini tidak hanya bersifat akademik, tetapi juga memiliki dimensi hukum dan sosial.

Pertama, perguruan tinggi harus memastikan bahwa program KKN memiliki perencanaan yang matang, termasuk penentuan lokasi, pemetaan kebutuhan masyarakat, serta penyusunan program kerja yang realistis dan bermanfaat. Tanpa perencanaan yang baik, KKN berpotensi menjadi kegiatan formalitas yang tidak memberikan dampak signifikan.

Kedua, perguruan tinggi juga harus memberikan pembekalan yang memadai kepada mahasiswa sebelum mereka terjun ke masyarakat. Pembekalan ini meliputi pemahaman mengenai kondisi sosial budaya masyarakat, etika komunikasi, serta dasar-dasar hukum yang relevan dengan kegiatan yang akan dilakukan.

* * * * *

Ketiga, perguruan tinggi memiliki tanggung jawab untuk melakukan monitoring dan evaluasi terhadap pelaksanaan KKN. Hal ini penting untuk memastikan bahwa kegiatan yang dilakukan mahasiswa berjalan sesuai dengan tujuan yang telah ditetapkan serta memberikan manfaat nyata bagi masyarakat.

Dalam perspektif hukum pendidikan, tanggung jawab ini merupakan bagian dari kewajiban institusi pendidikan tinggi untuk menjamin mutu proses pembelajaran sekaligus melaksanakan fungsi pengabdian kepada masyarakat secara optimal.

Berbagai perguruan tinggi di Indonesia telah melaksanakan program KKN dengan pendekatan inovatif yang berhasil memberikan dampak positif bagi masyarakat. Salah satu contoh adalah program KKN tematik yang fokus pada pengembangan ekonomi desa melalui digitalisasi pemasaran produk lokal.

Dalam program tersebut, mahasiswa membantu pelaku usaha mikro di desa untuk memasarkan produk mereka melalui platform digital dan media sosial. Hasilnya, produk-produk lokal yang sebelumnya hanya dijual secara terbatas di pasar tradisional kini dapat menjangkau konsumen yang lebih luas.

Contoh lain adalah program KKN yang berfokus pada penyuluhan hukum kepada masyarakat. Dalam kegiatan ini, mahasiswa hukum memberikan edukasi mengenai pentingnya dokumen kependudukan, hak-hak perempuan dan anak, serta mekanisme penyelesaian sengketa secara damai.

Program-program tersebut menunjukkan bahwa KKN dapat menjadi sarana yang efektif untuk mengintegrasikan pendidikan akademik, pemahaman hukum, dan kebutuhan masyarakat dalam satu kegiatan yang memberikan manfaat nyata.

KKN merupakan salah satu program penting dalam sistem pendidikan tinggi di Indonesia karena mampu menjembatani antara teori yang dipelajari di kampus dengan praktik nyata di masyarakat. Melalui KKN, mahasiswa tidak hanya memperoleh pengalaman belajar yang berharga, tetapi juga memiliki kesempatan untuk berkontribusi secara langsung dalam pembangunan masyarakat.

Dalam perspektif yang lebih luas, KKN menjadi bentuk harmonisasi antara pendidikan, hukum, dan pemberdayaan masyarakat. Program ini mendorong mahasiswa untuk memahami realitas sosial secara lebih mendalam sekaligus mengembangkan kemampuan kepemimpinan, tanggung jawab sosial, dan integritas moral.

Oleh karena itu, KKN sangat penting untuk diikuti oleh mahasiswa dan mahasiswi sebagai calon pemimpin bangsa yang kelak akan menghadapi berbagai tantangan dalam kehidupan bermasyarakat. Melalui pengalaman KKN, mereka dapat belajar bagaimana mengimplementasikan teori yang diperoleh di kampus ke dalam praktik nyata yang bermanfaat bagi masyarakat.

Dengan demikian, KKN tidak hanya menjadi bagian dari kurikulum pendidikan tinggi, tetapi juga menjadi proses pembentukan karakter dan kepemimpinan generasi masa depan Indonesia.

— Penulis Dosen S1 dan S2 Fakultas Hukum Universitas Semarang —

The post KKN Perguruan Tinggi: Harmonisasi Pendidikan, Hukum, dan Masyarakat appeared first on SuaraBaru.id.

Kompetisi itu diikuti peserta dari berbagai perguruan tinggi di Indonesia. Fisabilainy Ikza tampil gemilang, dengan meraih medali emas di bidang Bahasa Arab tingkat sederajat, dengan meraih predikat A+.

Atas pencapaiannya itu, Sabila, sapaan akrabnya, mengaku bersyukur dan bangga dapat membawa nama USM di tingkat nasional.

BACA JUGA: Rektor USM Terima Audiensi HMI Komisariat Soekarno-Hatta

”Alhamdulillah, saya sangat bersyukur atas pencapaian ini. Prestasi ini menjadi motivasi besar bagi saya, untuk terus belajar dan mengembangkan diri. Saya berharap, ke depan dapat terus mengharumkan nama USM, dan menginspirasi mahasiswa lain agar tidak ragu berkompetisi di tingkat Nasional maupun internasional,” ujar Sabila.

Dia juga menyampaikan terima kasih kepada pihak kampus, yang telah memberikan dukungan penuh selama proses persiapan hingga pelaksanaan lomba.

Kepala Subbagian Kemahasiswaan USM, Sudarmono SE MM, mengapresiasi capaian yang diraih Fisabilainy Ikza. Menurutnya, prestasi itu mencerminkan kualitas mahasiswa USM yang mampu bersaing secara Nasional.

BACA JUGA: Peserta Seminar Nasional Magister Teknik Sipil USM Diikuti 750 Peserta

Menurut dia, prestasi ini merupakan bukti, mahasiswa USM memiliki kompetensi dan daya saing yang tinggi. Pihaknya sangat bangga, dan mengapresiasi kerja keras serta dedikasi yang ditunjukkan Fisabilainy Ikza.

”Harapan kami, prestasi ini dapat menjadi pemicu semangat bagi mahasiswa lain untuk terus berprestasi, dan membawa nama baik universitas,” ungkap Sudarmono.

Dia menambahkan, USM akan terus mendorong dan memasilitasi para mahasiswa untuk aktif mengikuti berbagai ajang kompetisi, sebagai bagian dari pengembangan akademik dan nonakademik.

Dengan capaian itu, USM kembali menegaskan komitmennya dalam mencetak mahasiswa berprestasi yang unggul dan berdaya saing, di tingkat Nasional maupun internasional.

Riyan

The post Mahasiswa Akuntansi USM Juara I Olimpiade Sains Bahasa Arab appeared first on SuaraBaru.id.

Pada kompetisi bergengsi antarperguruan tinggi itu, kontingen bulu tangkis USM berhasil membawa pulang 1 medali emas dan 8 medali perunggu.

Medali emas diraih dari nomor Tunggal Putri, melalui atlet berbakat Chilwa Fairus Zahra. Selain Chilwa, para atlet bulu tangkis USM juga menyumbangkan delapan perunggu dari berbagai nomor.

BACA JUGA: Runningirls USM Gelar Fun Run di Lapangan Kodam IV/Diponegoro

Porsimaptar sendiri merupakan ajang tahunan yang mempertemukan mahasiswa dari berbagai perguruan tinggi, khususnya sekolah kedinasan, untuk berkompetisi dalam bidang olahraga dan seni.

Kasubag Kemahasiswaan USM, Sudarmono SE MM, menyampaikan apresiasi yang tinggi atas kerja keras para atletnya.

”Kami sangat bangga dengan pencapaian UKM Bulu Tangkis USM. Raihan 1 emas dan 8 perunggu ini merupakan bukti dedikasi, latihan keras, serta semangat juang para atlet dan pelatih. Prestasi ini diharapkan menjadi motivasi bagi mahasiswa lain, untuk terus mengembangkan potensi di bidang olahraga maupun non-akademik,” ujarnya.

BACA JUGA: PS USM Sikat PS Untag 9-0, Melaju ke Semifinal Piala Askot 2025

Sudarmono menambahkan, USM akan terus mendukung pengembangan minat dan bakat mahasiswa, melalui fasilitas serta pendampingan yang lebih baik.

”Kami berkomitmen untuk terus memasilitasi mahasiswa, agar mampu mengharumkan nama USM di tingkat regional, Nasional, bahkan internasional,” tegasnya.

Dengan prestasi ini, UKM Bulu Tangkis USM semakin menegaskan eksistensinya, sebagai salah satu kekuatan olahraga yang patut diperhitungkan di berbagai kejuaraan mahasiswa. Seluruh civitas akademika USM pun, turut memberikan selamat dan dukungan, agar prestasi membanggakan ini dapat terus berlanjut pada kompetisi berikutnya.

Riyan

The post USM Raih 1 Emas dan 8 Perunggu di Ajang Porsimaptar 2025 appeared first on SuaraBaru.id.

Pada Garuda Science Olympiad (GSO) 2025, yang diselenggarakan IYFEST bekerja sama dengan PKN STAN, pada 8-9 November 2025 lalu secara daring, mahasiswa S1 Akuntansi USM, Fitrya Nur Rany, sukses meraih Juara III Nasional Bidang Akuntansi.

Kompetisi ini diikuti lebih dari 210 peserta, dari berbagai perguruan tinggi di seluruh Indonesia. Ajang ini menjadi salah satu event bergengsi yang menuntut ketelitian, kemampuan analitis, dan pemahaman mendalam tentang bidang akuntansi.

BACA JUGA: Ketua LPPM USM Lakukan Monev PKM ‘Robotic Ship Fishery’

Fitrya yang juga dikenal sebagai Mahasiswa Berprestasi USM itu, tampil menonjol dengan persiapan matang dan pengalaman mengikuti berbagai kejuaraan sebelumnya. Performanya yang konsisten, membuatnya mampu bersaing dengan peserta dari sejumlah kampus ternama di Indonesia.

Dalam keterangannya, Fitrya menyampaikan rasa syukur serta apresiasi, kepada semua pihak yang mendukung pencapaiannya.

”Alhamdulillah, saya sangat bersyukur bisa kembali berprestasi di tingkat Nasional. Saya berharap, prestasi ini dapat menjadi dorongan bagi teman-teman mahasiswa lain untuk terus berusaha. Karena apapun yang kita lakukan dengan sungguh-sungguh, pasti akan membuahkan hasil. Semoga capaian ini juga dapat mengharumkan nama Universitas Semarang,” ujarnya.

BACA JUGA: 34 Calon Wisudawan Pascasarjana USM Dilepas

Fitrya menambahkan, perjalanan akademiknya tidak terjadi dalam waktu singkat. Sejak awal kuliah, dia aktif mengikuti berbagai lomba akuntansi dan kompetisi akademik lainnya. Pengalaman panjang mengikuti olimpiade, membuatnya semakin matang dalam menghadapi tantangan.

Prestasi di GSO 2025 ini, menjadi salah satu dari sekian banyak penghargaan yang berhasil dia raih selama menempuh studi di USM, yang mencerminkan kedisiplinan, kegigihan, dan komitmennya untuk terus berkembang.

Kasubag Minat dan Bakat USM, Sudarmono SE MM pun, memberikan apresiasi tinggi atas capaian itu. Prestasi itu menjadi bukti, mahasiswa USM memiliki potensi besar untuk bersaing di tingkat Nasional.

BACA JUGA: 432 Lulusan Ikuti Geladi Bersih Wisuda Ke-74 USM

”Kami sangat bangga atas dedikasi, kerja keras, dan konsistensinya. Semoga keberhasilan ini dapat memotivasi mahasiswa lainnya, untuk terus berkembang dan membawa nama USM semakin dikenal, melalui prestasi-prestasi akademik,” ujarnya.

Prestasi ini diharapkan dapat menjadi inspirasi bagi seluruh mahasiswa USM, untuk terus mengasah kemampuan, berani mengambil kesempatan, dan aktif berkompetisi dalam ajang ilmiah, baik Nasional maupun internasional.

”Dengan dukungan pembinaan yang berkelanjutan, USM berkomitmen mencetak mahasiswa berprestasi yang mampu bersaing dan berkontribusi bagi kemajuan bangsa,” tukas Sudarmono.

Riyan

The post Mahasiswi USM, Fitrya Juara III Nasional Garuda Science Olympiad 2025 appeared first on SuaraBaru.id.

Pencapaian ini menjadi bukti nyata komitmen dan kerja keras seluruh sivitas akademika Fakultas Psikologi, dalam menjaga mutu pendidikan dan kualitas lulusan di bidang psikologi.

Dalam keterangannya, Dekan Fakultas Psikologi USM, Prof Dr L Rini Sugiarti SPsi MSi menyampaikan rasa syukur, sekaligus apresiasi yang mendalam, atas keberhasilan ini.

BACA JUGA: Mahasiswa USM Penerima Beasiswa KIP-K Ikuti Character Building di Banteng Raiders

Dia menegaskan, capaian akreditasi Unggul itu, bukanlah hasil dari kerja instan, melainkan buah dari sebuah proses panjang, konsistensi, dan kolaborasi seluruh elemen fakultas.

”Perolehan akreditasi Unggul ini, merupakan hasil kerja keras bersama yang telah berlangsung cukup lama. Kami menyiapkan proses ini kurang lebih selama satu semester, melalui berbagai tahapan. Hingga akhirnya, sampai pada asesmen lapangan yang berjalan dengan lancar,” ujarnya.

Prof Rini juga menekankan, keberhasilan meraih akreditasi Unggul ini, tidak dapat dicapai oleh satu pihak saja. Melainkan merupakan hasil sinergi yang luar biasa, antara pimpinan universitas, pengelola fakultas, tenaga pendidik, tenaga kependidikan, mahasiswa, alumni, hingga para stakeholder, yang berperan aktif dalam mendukung proses penilaian BAN-PT.

BACA JUGA: Tim PKM USM Beri Pelatihan Daya Dukung Tanah Menggunakan Alat DCP

”Pencapaian ini merupakan hasil kerja kolektif. Mulai dari tim pengelola inti, dosen, tenaga kependidikan, hingga mahasiswa dan alumni, semua berperan besar. Sinergi dan kolaborasi yang kuat inilah, yang menjadikan Fakultas Psikologi USM layak menyandang peringkat akreditasi tertinggi,” jelasnya.

Akreditasi Unggul ini, sekaligus menjadi pengakuan atas kualitas pengelolaan akademik, penelitian, dan pengabdian masyarakat, yang selama ini dijalankan Fakultas Psikologi USM dengan standar tinggi, dan berorientasi pada peningkatan mutu berkelanjutan.

Meski telah mencapai akreditasi tertinggi di tingkat Nasional, Prof Rini menegaskan, perjuangan Fakultas Psikologi USM tidak berhenti di sini. Ke depan, fakultas akan fokus pada upaya meraih akreditasi internasional, serta pengembangan Program Profesi Psikologi, sebagai bentuk penguatan kapasitas akademik dan profesionalisme lulusan.

BACA JUGA: Tim Abdimas FE USM Lakukan Pelatihan Pengelolaan Keuangan Bisnis

”Kalau dikatakan meraih akreditasi Unggul itu sulit, maka mempertahankannya jauh lebih sulit lagi. Langkah ke depan yang akan kami tempuh yakni, memperoleh akreditasi internasional, agar posisi Prodi S1 Psikologi USM semakin kuat, baik secara Nasional maupun global. Selain itu, kami juga tengah menyiapkan pembukaan Program Profesi Psikologi, yang tentu memerlukan usaha dan perjuangan besar,” ungkapnya.

Keberhasilan Fakultas Psikologi USM dalam meraih akreditasi Unggul ini, menjadi momentum penting dalam perjalanan universitas untuk terus memperkuat posisinya sebagai kampus Unggul dan Berdampak.

Dengan dukungan penuh dari pimpinan universitas dan yayasan, Fakultas Psikologi USM berkomitmen untuk terus berinovasi dalam pengembangan kurikulum, peningkatan kualitas sumber daya manusia, serta perluasan jejaring kerja sama dengan lembaga Nasional maupun internasional.

BACA JUGA: Tim PKM Fakultas Teknologi Pertanian USM Beri Pelatihan di SMKN 1 Kalibawang

”Kami berharap, prestasi ini tidak hanya menjadi kebanggaan bagi Fakultas Psikologi, tetapi juga menjadi semangat bagi seluruh keluarga besar Universitas Semarang untuk terus meningkatkan mutu dan daya saing di tingkat global,” tukas Prof Rini.

Dengan capaian akreditasi Unggul ini, Fakultas Psikologi USM semakin menegaskan diri, sebagai lembaga pendidikan tinggi yang berkualitas, berintegritas, dan berorientasi pada pengembangan karakter, serta kesejahteraan manusia. Hal itu sejalan dengan visi USM untuk menjadi universitas yang Unggul dan Berdampak bagi masyarakat.

Riyan

The post Fakultas Psikologi Universitas Semarang Raih Akreditasi Unggul appeared first on SuaraBaru.id.

Pencapaian itu merupakan hasil nyata dari komitmen seluruh sivitas akademika Fakultas Psikologi USM, dalam menjaga kualitas pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat. Status Unggul ini menandakan, Program Studi S1 Psikologi telah memenuhi standar mutu tertinggi yang ditetapkan BAN-PT.

Dekan Fakultas Psikologi USM, Prof Dr Rini Sugiarti MSi Psikolog, menyampaikan rasa syukur dan apresiasi yang tinggi, atas pencapaian ini.

BACA JUGA: Rektor Supari Siap Wujudkan 60 Persen Prodi USM Terakreditasi Unggul

”Akreditasi Unggul ini merupakan buah kerja keras, dedikasi, dan kolaborasi seluruh pihak. Kami berterima kasih kepada Yayasan Alumni Undip, pimpinan Universitas Semarang, dan Senat Universitas yang telah memberikan dukungan penuh, baik dalam kebijakan, fasilitas, maupun pendampingan selama proses akreditasi,” ujar Prof Rini.

Lebih lanjut ditegaskan, pencapaian itu akan menjadi pijakan penting bagi Fakultas Psikologi, untuk terus meningkatkan kualitas pembelajaran berbasis Outcome Based Education (OBE), memperluas jejaring kerja sama akademik, serta mendorong inovasi dalam bidang psikologi terapan.

”Akreditasi Unggul ini sekaligus menegaskan posisi Program Studi S1 Psikologi Universitas Semarang, sebagai salah satu program studi psikologi terbaik di Jawa Tengah, dengan reputasi Unggul dalam mencetak lulusan yang berkarakter, kompeten, dan siap bersaing di tingkat Nasional maupun global,” ungkapnya.

Riyan

The post Prodi S1 Psikologi USM Raih Akreditasi Unggul dari BAN-PT appeared first on SuaraBaru.id.