Kegiatan pembukaan diselenggarakan melalui zoom meeting, dan disiarkan langsung melalui kanal YouTube Pendis Channel. Tahun ini, MQKN untuk pertama kalinya menerapkan sistim seleksi digital berbasis CBT, dan memperluas cakupan peserta hingga tingkat Asia Tenggara.

”Pelaksanaan seleksi berbasis CBT ini, menandai kesiapan pesantren menghadapi era transformasi digital. Ini bukan sekadar adaptasi, tetapi lompatan besar menuju tata kelola pendidikan Islam yang modern dan akuntabel,” ujar Prof Amien, seperti dikutip dari instagram resmi Kemenag Jateng.

BACA JUGA: Kisah Bripka Rofiq, Lumpuhkan Pelaku Penganiayaan hingga Harus di Kursi Roda Dapat Penghargaan

Ditambahkan dia, digitalisasi ini merupakan bagian dari program prioritas Kementerian Agama, dalam mendukung transformasi tata kelola digital. Kehadiran sistem CBT ini, memungkinkan akses yang lebih merata bagi seluruh santri, termasuk dari daerah terpencil.

”Santri dari wilayah mana pun, sekarang punya kesempatan yang sama untuk bersinar di kancah Nasional maupun internasional,” tegasnya.

Pada tahun ini, MQKN mengusung tema ‘Menebar Perdamaian Melalui Kitab Kuning’, yang dinilai sangat relevan dalam menjawab tantangan global, seperti meningkatnya pengangguran, konflik sosial, dan isu lingkungan.

BACA JUGA: Empat Hal, Integritas, Profesionalisme, Empati Sosial dan Nasionalisme

Dirjen juga menegaskan, pesantren memiliki peran strategis dalam membumikan nilai-nilai damai, adil, dan berkelanjutan, melalui pemahaman mendalam terhadap kitab kuning.

Sementara itu, Plh Kabid Pendidikan Diniyah dan Pondok Pesantren Kanwil Kemenag Jateng, H Imam Buchori, menyampaikan apresiasi atas antusiasme santri dan pesantren dalam mengikuti seleksi CBT MQKN 2025 ini.

”Alhamdulillah, tahun ini Jateng mengirimkan 815 santri dari 127 pondok pesantren, untuk mengikuti seleksi CBT MQKN. Ini menjadi bukti semangat santri-santri kita dalam menekuni kitab kuning, sebagai warisan intelektual pesantren,” ujar Imam Buchori.

BACA JUGA: Atasi Rob Demak, Pemprov Jateng Usulkan konsep Hybrid Sea Wall untuk Perpanjangan Tanggul Laut

Disampaikan juga, keterlibatan aktif ponpes di Jateng merupakan cerminan dari kesiapan dan komitmen pesantren, dalam menghadapi era digital. Ini sekaligus menjawab tantangan zaman, melalui pendekatan keilmuan Islam klasik.

Puncak pelaksanaan MQKN 2025 akan lakukan pada 1-7 Oktober 2025, di Ponpes As’adiyah, Sengkang, Sulawesi Selatan. Usai acara akan dirangkaikan dengan berbagai kegiatan pendukung, seperti Ekspo Kemandirian Pesantren, Halaqah Ulama Nasional, Perkemahan Pramuka Santri Nusantara, Pesantren Award dalam rangka Hari Santri Nasional 2025.

Riyan

The post 815 Santri Jateng Ikuti Seleksi CBT Musabaqah Qiraatil Kutub Nasional 2025 appeared first on SuaraBaru.id.

Workshop ini digelar sebagai bentuk kontribusi UMK dalam mendukung peningkatan kualitas kepemimpinan di lingkungan pendidikan madrasah. Dalam sambutannya, Rektor UMK Prof. Dr. Ir. Darsono, M.Si. menekankan pentingnya kepemimpinan yang mampu beradaptasi dengan tantangan zaman serta mendorong kemajuan pendidikan.

“Setidaknya ada tiga pendekatan dalam kepemimpinan pendidikan yang perlu dikuasai kepala madrasah, yakni teori situasional, teori transformasional, dan teori distribusi,” terang Prof. Darsono.

Ia menjelaskan bahwa teori situasional mengarahkan pemimpin untuk menyesuaikan gaya kepemimpinan dengan kesiapan dan kemampuan bawahannya. Sementara itu, teori transformasional berperan dalam membangkitkan motivasi dan inspirasi baik kepada guru maupun siswa. Adapun teori distribusi mendorong pelimpahan tanggung jawab secara kolektif dalam tim kerja.

Lebih lanjut, Prof. Darsono juga menyoroti tantangan yang dihadapi madrasah saat ini, seperti kemajuan teknologi informasi, perubahan kebijakan pendidikan seperti implementasi Kurikulum Merdeka dan Asesmen Nasional, hingga meningkatnya tuntutan masyarakat terhadap lulusan madrasah yang berkualitas dan moderat.

“Selain itu, ketimpangan sumber daya manusia, fasilitas, dan anggaran juga menjadi tantangan nyata. Oleh karena itu, kepala madrasah perlu mengembangkan strategi inovatif, seperti membuka ruang eksperimen, mendorong kolaborasi antarguru dalam proyek-proyek kreatif, dan memanfaatkan teknologi informasi dalam pengelolaan lembaga,” tegasnya.

Senada dengan itu, Kepala Kantor Kementerian Agama (Kemenag) Kabupaten Demak, Dr. H. Taufiqur Rahman, S.Ag., M.S.I., turut menegaskan pentingnya kepemimpinan yang visioner di tengah cepatnya perubahan zaman.

“Seorang kepala madrasah tidak cukup hanya mengelola administrasi, tetapi juga harus menjadi agen perubahan, pembina karakter, dan penggerak inovasi di lingkungan sekolah. Melalui workshop ini, saya berharap para kepala MA dapat saling berbagi praktik terbaik, memperkuat jejaring kerja sama, dan memperluas wawasan kepemimpinan,” ujarnya.

Kegiatan ini menjadi momentum penting bagi para kepala madrasah untuk memperkuat kompetensi kepemimpinan sekaligus mempererat sinergi antara UMK dan lembaga pendidikan menengah di Kabupaten Demak.

Ali Bustomi

The post UMK Gelar Workshop Kepemimpinan, Hadirkan Kepala MA se-Kabupaten Demak appeared first on SuaraBaru.id.