Ketua Bunda PAUD Kabupaten Kudus, Ny. Endhah Endhayani Sam’ani Intakoris, menegaskan bahwa pengukuhan serentak ini bertujuan memperkuat kolaborasi antarlevel pemerintahan demi mendorong kemajuan pendidikan anak usia dini (PAUD) di wilayah Kudus.

“Keberadaan Bunda PAUD dari kabupaten, kecamatan, hingga desa diharapkan bisa menciptakan sinergi untuk membangun pendidikan anak usia dini secara menyeluruh,” tutur Endhah.

Endhah menyoroti pentingnya pendekatan yang sesuai dengan perkembangan anak dalam pendidikan PAUD. Ia menekankan bahwa anak usia dini seharusnya tidak dibebani dengan target akademik seperti kemampuan membaca dan menulis secara dini.

“PAUD bukan tempat untuk mengejar capaian akademik. Di usia ini, anak-anak sedang berada dalam masa eksplorasi dan bermain. Pendidikan harus disisipkan lewat aktivitas yang menyenangkan,” jelasnya.

Menurutnya, proses belajar di usia dini lebih efektif melalui kegiatan bermain yang mengandung unsur edukatif, seperti mengenal huruf, bentuk, warna, dan interaksi sosial secara bertahap.

“Misalnya, permainan huruf atau aktivitas yang secara tidak langsung mengarahkan anak untuk belajar. Kita bimbing mereka secara perlahan,” tambahnya.

Dalam pelaksanaan program, Bunda PAUD Kudus mengusung pendekatan bertahap. Fokus awal diberikan kepada anak usia prasekolah, sebelum meluas ke jenjang usia yang lebih tinggi.

“Program pemerintah kita realisasikan mulai dari anak usia paling dini, dan akan berkembang sesuai tahapan kebutuhan pendidikan anak,” ujar Endhah.

Ia juga menyoroti peran penting Alat Permainan Edukatif (APE) sebagai media pembelajaran di PAUD dan TK. Menurutnya, APE dapat membantu anak-anak belajar secara menyenangkan dan sesuai dengan karakter serta budaya lokal.

“APE bisa dimanfaatkan untuk menyampaikan materi pembelajaran secara kontekstual, sesuai bahasa dan kebiasaan anak-anak di lingkungan mereka,” paparnya.

Komitmen pada Pendidikan Inklusif dan Setara

Endhah juga menegaskan bahwa pendidikan anak usia dini harus bersifat inklusif, tanpa memandang kondisi ekonomi keluarga. Pemerintah daerah mendorong penyelenggaraan PAUD yang terjangkau bahkan gratis di sejumlah desa.

“Semua anak berhak mendapat pendidikan yang baik, terlepas dari latar belakang ekonomi. Ada sekolah-sekolah di desa yang tidak memungut biaya. Orang tua bisa menyesuaikan dengan kemampuan,” jelasnya.

Ia menyayangkan masih adanya stigma bahwa anak yang masuk SD harus sudah bisa baca tulis atau mengikuti berbagai les tambahan. Padahal, pendekatan seperti itu dapat membebani anak secara psikologis.

“Orang tua perlu tahu bahwa pendidikan usia dini tidak boleh dipaksakan. Pemerintah tidak mewajibkan anak usia PAUD untuk bisa baca tulis sebelum masuk SD,” tegasnya.

Dengan dikukuhkannya Bunda PAUD hingga level desa, Kabupaten Kudus menunjukkan komitmen serius dalam membina generasi muda sejak usia dini. Pendekatan yang menekankan pada stimulasi bermain dan pembelajaran alami diharapkan mampu menciptakan fondasi yang kuat bagi anak-anak Kudus di masa depan.

“Kami ingin setiap anak di Kudus mendapatkan akses pendidikan yang layak, ramah anak, dan menyenangkan sejak usia dini, tanpa memandang asal-usulnya,” pungkas Endhah.

Ali Bustomi

The post Bunda PAUD Kudus Tegaskan Anak PAUD Tak Wajib Baca Tulis, Ini Alasannya appeared first on SuaraBaru.id.