Ia adalah Marthen Sattu Sambo, S.Si., M.Si.D, yang melangkah dengan penuh rasa bangga setelah berhasil dikukuhkan sebagai lulusan Program Studi (Prodi) Magister Sains Data Fakultas Sains dan Matematika (FSM) UKSW berpredikat dengan pujian.

Bergelut di bidang Program Manager & Data Scientist, Marthen dikenal sebagai sosok inspiratif yang mengabdikan diri sebagai pengajar dan pegiat pendidikan selama 15 tahun di pelosok 3T (Tertinggal, Terdepan, Terluar) di wilayah Indonesia bagian timur, terutama di pedalaman provinsi Papua Pegunungan.

Ia tergabung dalam Non-Governmental Organization (NGO) Wahana Visi Indonesia (WVI) yang berafiliasi dengan World Vision International, yang aktif juga dalam mendukung program pengembangan anak usia dini, literasi, numerasi, dan pengembangan guru/kepala sekolah di berbagai daerah Indonesia. Hingga saat ini, ia telah menjadi National Education Manager di WVI dan berperan untuk mengembangkan program pendidikan bagi anak-anak di berbagai daerah pelosok Indonesia yang menjadi wilayah binaan WVI.

Capaian membanggakan ini sekaligus menandai komitmen Marthen untuk terus berdampak melalui program mengajar, pendampingan dan menyediakan ruang bagi anak-anak pedalaman mengenyam pendidikan serta menggapai mimpi-mimpi mereka.

Terpanggil untuk Mengabdi

Mahasiswa asal Desa Batutumonga, Kabupaten Toraja Utara ini mulanya tidak menempuh prodi pendidikan, melainkan lulus sebagai Sarjana Fisika FSM UKSW tahun 2010.

“Saya masuk S1 Fisika tapi sekarang mengajar, mungkin tidak sertifikasi tapi itu yang harus diperhatikan, yakni setiap pilihan itu ada harganya,” tuturnya.

Ia mengaku dari keprihatinan terhadap keterbatasan akses pendidikan di tanah kelahirannya, menjadi seorang guru adalah panggilan hati nurani.

“Saya menemukan anak-anak di keluarga yang mungkin tidak pernah terekspos dengan pendidikan dan informasi yang cukup tentang bagaimana meraih mimpinya, bagaimana ia melihat dunia di luar kampungnya. Value itu yang saya bawa dengan cara mengajar, berbagi apa pun yang saya punya kepada anak-anak itu. That’s why saya memilih menjadi guru, karena value itu bisa ditransfer,” katanya.

Memulai langkahnya sebagai pengajar di pedalaman Papua Pegunungan sejak 2010 silam, Marthen selalu berpijak pada prinsip dan nilai-nilai kesetaraan dan kemanusiaan. Bahwa setiap anak terlahir dengan kemampuan dan potensi yang sama, maka kesempatan memperoleh pendidikan merupakan hak semua anak bangsa.

The post Mengabdi di Pelosok Papua, Marthen Sattu Sambo Wujudkan Creative Minority Berdampak bagi Negeri appeared first on SuaraBaru.id.